§8.按照“三個代表”要求塑造領導班子——農行全麵加強和改進黨的建設工作綜述之三(1 / 1)

黨員隊伍建設,是黨建工作的重要組成部分,而領導班子建設又是黨員隊伍建設的關鍵。農行黨委麵對新世紀要把我們黨“建設成什麼樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題,始終保持清醒頭腦,堅持按照“三個代表”重要思想,從理論學習入手,認真抓好思想政治建設、組織建設和作風建設,努力塑造各級領導班子新形象。

——一是加強思想政治建設

農行黨委曆來重視加強領導幹部的理論學習,製定下發了各級行黨委中心組學習製度和理論學習考核辦法,明確了責任部門、職責分工以及學習要求和考核辦法,並定期不定期組織檢查、考核,使各級領導幹部的政治理論學習逐步規範化、製度化。目前各級黨委中心組學習、脫產培訓學習和自學三結合的學習製度已經形成,理論學習已成為各級領導幹部的自覺行動。為了進一步增強省市分行班子的凝聚力和戰鬥力,農行黨委還緊緊抓住民主生活會這一關鍵環節,以檢查整改和廉潔自律情況為重點內容,組織、指導省市分行領導班子召開民主生活會。2001年總行七名黨委成員分頭參加了十四個分行黨委民主生活會,幫助分行查找問題、解剖問題、解決問題,以點帶麵。這一做法得到中央金融工委的充分肯定,並在金融係統予以推廣。目前農行係統上級行黨委成員參加下級行黨委民主生活會已經形成製度,並成為加強各級領導班子建設的重要措施。

——二是加強組織建設

農行係統各級領導班子建設始終把健康和協調放在重要位置,下大力氣為各級行打造肌體健康、團結合作、充滿活力、奮發有為的領導班子。

積極改革創新幹部推薦選拔機製,是農行組織建設工作的特點之一。2000年全行逐步推行了處級及以下幹部公開競聘上崗,2002年在全係統全麵推開,總行機關及全行37個省市分行和三所學院結合機關“三定”全部實行了全崗和缺崗競聘。2000年,總行機關實行處級幹部全崗競聘,有13名原處級幹部主動放棄競聘,4名原處級幹部落聘。2001年,全行有15005名科級以上幹部通過公開競聘上崗。

積極穩妥地推進幹部交流工作和年輕幹部的培養選拔工作,是農行組織建設工作的特點之二。農行從2000年開始對省市分行“一把手”實行了異地交流任職製度,目前已對20名省市分行“一把手”進行了異地交流。與此同時,還對部分分行副職進行了異地交流。總行機關先後從各省分行選拔了三批年輕幹部交流到總行機關工作,僅2001年就有80人。2001年總行機關還下派了15名處級幹部交流到二級分行掛職鍛煉,增加了他們的基層工作經驗和為基層服務意識。據統計,2002年全行首批共選出74名處、科級幹部進行東西部雙向交流,實現了東西部地區分行經營理念、經營和人才資源共享,培養鍛煉了幹部。

2000年,農行黨委向全係統提出了加強年輕幹部培養使用的要求。兩年來,各行都加大了年輕幹部的培養使用力度,許多優秀人才走上了領導崗位。據統計,2000年6月以來,全係統提拔的處級幹部中,40歲以下的占62.02%,35歲以下的占20.72%。同時,許多省市分行采取考試、考核和公開競爭相結合的方式,建立了後備幹部人才庫,提拔幹部基本都從後備幹部庫中選拔。

——三是加強作風建設

農行黨委始終把反對形式主義、官僚主義作為領導班子作風建設的頭等大事來抓,要求各級行必須實事求是,不搞花架子,密切聯係群眾,認真解決群眾關心的突出問題。幾年來,總行黨委成員帶頭深入基層調查研究,幫助解決實際問題已經形成製度。今年以來,針對全行改革發展實際情況,農行黨委確定了八大調研課題,黨委成員作為課題負責人親自組織調研活動。在總行領導的帶領下,省市分行都建立了重點聯係行製度,領導成員積極下基層調查研究,為基層解決實際困難,每人每年下基層時間都在兩個月以上,多的達四個月。在各級領導的帶動下,各級行工作作風都有了明顯改進,工作效率和質量大大提高,各項業務都得到了快速發展,員工凝聚力、戰鬥力明顯增強,對農行的未來充滿了了信心和希望。

(2002年11月5日《中國城鄉金融報》一版要位)