在曾經設想整體改製為“國有民辦”的杭州醫學高等專科學校，校黨委書記不無感慨地說：“中國再辦1000所大學也不多。”
他舉例說：1999年9月該校招生時，第一誌願填報該校並且上了專科分數線的考生達1000多人，其中一半上了本科線。可是由於招生計劃限製，實際上隻招了470名。雖然最近幾年連年擴招，這種局麵還是沒有改變。
在浙江省人大常委會例會上，教育廳廳長報告說，前些年浙江省高考錄取線比北京等地高出100來分，在浙江省隻能上專科學校的考生，在北京等地可以進重點大學；在北京可以上本科的考生，在浙江卻隻能落榜！
劃定不同分數線，引發擇校查卷熱
南京外國語學校由於其外語特色、高升學率和眾多的保送生名額，一直是南京市小學畢業生眼中的“香餑餑”。2002年6月18日，讓15000名考生家長感到揪心的南京外國語學校第一輪聽力測試成績揭榜。
學生們拿到分數條後，馬上發覺各區的分數線高低不同，於是幾家歡樂幾家愁。特別是那些離分數線隻有0.5分的考生，更是紛紛要求前來查卷。有的還專門去請自己的英語老師一同前往核查試卷。
特別令家長憤憤不平的是，各區的分數線懸殊太大。例如，鼓樓區65分、玄武區60分、白下區59.5分、秦淮區53.5分、建鄴區53分、下關區52分、江寧區37.5分。最高與最低分數線竟然相差20多分。
鼓樓區某實驗小學有個學生考了64.5分，隻差0.5分，當場就號淘大哭起來。他的家長氣憤地說，他鄰居的孩子在建鄴區，才考了55分卻入選了，真是太不公平了。
孩子的努力都是一樣的，隻因所屬地區不一樣就失去了競爭資格，對孩子來說太殘酷；再者，按照這樣的政策，明年會不會有家長找關係到分數線低的區報名考試呢？
教育部門解釋說，公平不公平總是相對的。南京外國語學校一直是小學升初中時最受家長矚目的焦點。過去分數線一刀切，錄取生源集中在相對少數的幾個區，而錄取人數多的小學更是炙手可熱。2002年參照往年錄取人數及在校生規模，將指標分配到各區，一定程度上也是為了緩解擇校熱。
按照這樣的觀點，教育部門認為，家長不要一味讓孩子擠進那些熱點小學。因為越是熱點小學越是強手如林，而基礎相對較差的區，孩子反而容易獲得進入南京外國語學校的機會。
這樣的解釋顯然蒼白無力：為了孩子容易進入外國語學校的一個“可能”就放棄對熱點小學的擇校，這“合算”嗎？
對於家長要求查卷的呼聲，教育部門最後表示，家長可以先進行登記，再統一由專人核分，但不可能由家長一個個親自查卷。
小學升初中的各種可選方案
小學升初中為什麼競爭如此激烈？小學升初中擇校究竟有哪些途徑？下麵我們來看一看北京市小學升初中的具體方案，對此有一個大概了解。
2002年4月，北京市教委宣布了當年小學升初中的改革方案，具體方案包括以下10種：
小學對口升中學；
電腦派位；
九年一貫製的小學直升中學；
文體特長傳統學校；
企業子弟學校；
共建學校；
辦學體製改革學校；
社會力量辦學單位；
外語特色學校；
寄宿製中學。
北京市規定，以上方案具體到各個學校究竟采取哪個，由各區縣決定。但是，各中小學在招生中不得收取入學報名費，義務教育階段的公辦學校不得招收交費的擇校生。對於亂收費現象，教育行政部門歡迎公眾舉報。
具體時間安排是，5月8日前小學畢業年級學生填寫“初中入學登記表”，7月5日前區（縣）教委通過各小學公布初中入學分配結果。