\/心理困擾\/
在大多數家教心理谘詢案例中，積極主動的來訪者往往是家長，谘詢師最先接觸的也往往是家長。但是，在這個谘詢案例中，我首先接待的卻是孩子。在我幾十年的心理谘詢實踐中，這真是絕無僅有的。
這是為什麼？
來谘詢的是一個高中男孩，姑姑陪他一起來谘詢。剛剛見麵，男孩就微笑著幫我搬椅子，端水，給我留下了很不錯的印象，我感覺這個孩子非常有禮貌，很懂事。
姑姑回避之後，男孩急不可耐地開始了訴說：“我媽跟我矛盾太大了，我們天天打架！主要是我媽打我，罵我，打得非常狠，罵得也非常難聽。我媽打我，不是比畫比畫，是使勁打，有時候把棍子都打折了，有時候甚至動菜刀。起初她打我，我就忍著。後來，她越打越狠，我就開始還手了。這樣，我們兩個人就經常打在一起。還有，我媽罵我也罵得非常難聽，專找那種非常刺激人的狠話罵我，什麼‘你笨蛋’‘你懶蛋’‘你混蛋’等還是好的，更讓我難堪的是，她整天說‘沒出息’‘不爭氣’‘丟人現眼’等字眼。反正，她整天對我沒好氣，總是看我不順眼。後來，我也反擊了，也說難聽的話氣她，也整天對她沒好氣，也看她不順眼。誰讓她那樣對我？我究竟怎麼啦？！我怎麼不好啦？！不就是因為學習嗎？！”
我問：“因為學習？”
男孩有些激動了：“對呀，我們的矛盾就因為倆字——學習。從我上學開始，我媽就整天看著我學習，管著我學習，逼著我學習。我媽脾氣特別不好，特別暴躁，一說話就著急。過去我還小，從小學到初中，我全都聽她的，她怎麼說我就怎麼做。但是，我上高中以後，她還那樣管我，還那樣逼著我學習，一看我名次下滑，就對我連打帶罵。我就開始煩了，就開始受不了了，也就開始反抗了。於是，我們母子之間經常爆發戰爭。特別是有一件事，跟您說實話，我至今還耿耿於懷……”
“那是怎樣一件事呢？”
“那是高二的第一學期吧。那天，剛剛考完試不久，我媽聽說我名次下滑了就很不高興，說了很多難聽的話。她認為我是因為玩手機耽誤了學習，就要求我不再玩手機。那個周末，我在家裏學習了一會兒之後，想要問同學一個問題，就找出了手機。我剛拿到手機，偏巧這時我媽從外麵進來了。一看我拿著手機，她就發瘋似的破口大罵：‘你又玩手機，你又玩手機，你還有臉玩手機，你這丟人現眼的東西……’一場暴風驟雨突然降臨，我被她罵傻了，愣愣地看著手上的手機，好像自己真的犯了什麼錯。醒過神來之後，我才想起來和她解釋，我不是在玩手機，我這次考試名次下滑也不是因為玩手機。可是，她根本不聽我的解釋，照樣發瘋似的大罵。這樣我還學什麼？真的，我好幾天沒去上學了，甚至我徹底不想上學了……”
這時候，我理解了男孩主動來訪的動機：母子間的戰爭讓他受到了傷害，他要訴苦，他要鳴冤，他要求助。為了給男孩提供更好的幫助，我首先需要弄清楚，他們母子間的戰爭的背後有著怎樣的心理根源。弄清病因，才好對症下藥。
於是我問：“你的學習成績怎麼樣？”
“上初中的時候，我們年級共400多個人，我排100多名。上高中後，我們年級共有1000多人，我在全年級一般排200名左右。”
“那你剛才說名次下滑，情況又是怎樣的呢？”
“有時候滑到300多名，有時候滑到400多名。”
“也就是說，即便名次下滑了，你的學習成績仍在中遊，是這樣的嗎？”
“可是我媽不這樣看，她總對我的學習成績不滿意，總希望我的學習成績能提高、提高再提高。”男孩又有些激動了，“在家裏，不提學習啥都好說，隻要一提‘學習’這倆字，我媽準會不滿意，準會說難聽的話打擊我，我們也準會打起來。”