\/心理困擾\/
這一天，我剛剛外出開會回來，就接待了一家三口的預約來訪。
男孩叫誌超，14歲，正在讀初二。誌超從小學習成績就很好，在上小學時一直是前三名，而且經常拿第一。到了初中，初一的時候也還是前幾名，可是到了初二成績明顯下滑，而且越來越糟糕，他越來越不想上學了。
這讓他的父母很著急。母親就想盡辦法去批評、訓斥、打罵、監督他。可是，誌超越來越沒有自信了，在課堂上也不敢發言了，在家裏也不敢說話了，連處理生活上的一些事情也越來越沒有自信心了。說到這裏，誌超的父親愁苦萬狀，母親已經淚流滿麵了。
說心裏話，在前麵的溝通中，我並沒有發現誌超有什麼大問題，可他的父母為什麼有這樣強烈的反應？隨著溝通的深入，我對這個家庭的問題有了進一步的了解。
誌超的父母在單位裏工作都很出色。誌超還沒上學的時候，他的父母就想，一定不能讓孩子輸在起跑線上，要給孩子打好基礎。於是，就讓誌超上了很多早教班。孩子上小學後，父母十分重視孩子的學習，給孩子請老師做課外輔導。誌超也沒有讓父母失望，在小學裏一直是尖子生，差不多成了“第一名專業戶”。
誌超上中學後，父母不僅請老師來家裏輔導，還讓誌超去外麵參加輔導班。這還不算，為了讓誌超上更好的學校，父母特意把誌超從家鄉轉學到了大城市的一所重點中學，還在新學校附近買了房子，母親也特意調到誌超上學的城市工作。從此，夫妻倆過起了分居生活，母親把全部心思都放在了孩子的學習上。結果呢，初一時還可以，可是到了初二，成績卻下滑了。母親非常著急，可是再次考試他的名次還是下滑。母親就變本加厲地訓斥他，甚至哭鬧。到後來，誌超開始不聽話了，有時候是無聲的對抗，有時候是直接表態。有一次誌超居然大聲喊：“別管我了，我不想上學了！”
\/心理解析\/
為了診斷得更加準確，接下來，我和誌超進行了單獨的交流。
誌超開口說道：“我感到有壓力的就是考試非常非常多。這次休假回去又要考試，有時候好像一周都在考試，甚至好像天天都在考試。這一科要複習，那一科也要複習，真的是分身乏術，壓力太大了。”
很明顯，誌超承受著過重的心理壓力。怎樣幫助他化解考試壓力呢？
我說：“可是，你的同學並不是都感覺壓力如此巨大吧？”
誌超看著我說：“是呀，我看很多同學好像不太在乎考試……”
為了引導誌超，我說：“我給你講個故事吧。2010年1月12日，海地發生了地震。地震發生時，剛剛出生11天的女嬰伊麗莎白正在家中二樓的臥室中酣睡。地震發生後，伊麗莎白家的房子倒塌了，家人都在房子外，唯獨伊麗莎白被埋在了廢墟裏。當救援人員救出伊麗莎白時，她已經被埋在廢墟下8天。出人意料的是，小家夥雖奄奄一息，卻依然活著！這個嬰兒創造了一個生命的奇跡！你說這是為什麼？”
誌超脫口說道：“因為她不知道害怕。”
我給予肯定，說：“非常正確。因為嬰兒不知道生命受到了威脅，不知道害怕，所以雖然她身處廢墟之中，內心卻依然平靜。想一想，考試時你應該怎麼做？”