秋學期，我們初二年級年級所有教室，從一樓升到二樓。二樓視野開闊，登高望遠。原來教室在一樓，窗口裏隻能看到外邊光禿禿的樹杆，和倚在樹杆上無數形形色色的自行車，看不到樹枝和樹葉。在二樓可以看到綠色的樹葉，而且，有一根楓樹枝，都長到窗玻璃跟前來了，伸手就能摘到樹葉，說不定，再過幾個月，楓葉紅了，還能摘到漂亮的十月紅葉哩。
我正美美地想著，忽見一隻小鳥飛過來，落在靠窗口的那楓樹枝上，側過頭，對我看。黃黃的小嘴，啾啾叫了幾下，又對我看，看看，又叫幾聲，好像在跟我說什麼話似的。我不敢驚動它，隻偷偷對它搖手：上課哪，別說話！老師不讓說話的！誰說話，她會讓誰出去的！小鳥聽不懂，還是啾啾地說個不停。
這小鳥好漂亮喔！長長的身子，尾巴上幾根彩色的羽毛，高高翹起，就像彩色的旗，好看極了！叫的聲音，尖潤圓滑，很有節奏，啾啾，啾啾啾啾，啾啾，……就跟小女孩說話那樣有好聽，可惜我一句也聽不懂。
小鳥的不期而遇，使我激動的心情一時無法安靜下來，不好好聽課，又怕老師突然將我軍。就悄悄拿起筆，輕輕敲了一下桌子，小鳥一嚇，＂呼！＂一下飛走了。
第二節課，是班主任老師的數學課。
我正翻開課本，還沒來得及看題，隻聽窗外一陣啾啾聲，掉頭一看，那隻可愛的小鳥，又飛回來，仍站在那根樹枝上對著我叫。
咦！它怎麼又飛回來了？是想唱歌給我聽，還是要跟我說什麼呢？不，一定是餓了。給它什麼吃呢？我對班主任老師看了一眼，偷偷地把手伸到書包底下掏，掏了半，才掏到一點餅幹屑屑，悄悄放到窗台上。
小鳥側過頭看看，不吃。拍拍翅膀，又叫。
我這麼三動兩動，還是被班主任老師發現了。問：＂怎麼啦周以璿？你不舒服嗎？看什麼哪？＂我一嚇，連忙說：＂沒，沒有。＂
趁班主任老師掉過臉去黑板寫字，我趕快對小鳥搖手，叫它趁早閉嘴。
它就是不閉嘴，而且叫得更起勁。
這時，我的同桌劉泰英被它叫煩了，毫不留情，揉起一個紙團砸過去，嚇得小鳥魂飛魄散！
＂你！……＂我傷心得用膀彎狠狠搗了一下劉泰英。
劉泰英嘴一咧，不敢吭氣。
哎！這下小鳥肯定不會再飛回來了！我的眼睛始終不肯離開窗口。
第三節地理課。
地理老師剛把地球儀放到講台上，還沒開講，窗外一陣鳥叫聲搶先飛進了教室。
我連忙往外看，呀！那隻可愛的小鳥又飛回來了也！我趕快把劉泰英往一推推，不讓他再砸小鳥。
一會，劉泰英很也被小鳥的歌聲所打動，小鳥叫一聲，他也輕輕跟著學一聲，逗得小鳥一連串地叫個不停。他悄悄捅捅我，說要給小鳥捉蟲去。說著，舉手報告老師，說去廁所。便一溜煙地跑到操場草坪上，捉來隻小螞蚱。弄死。放到窗台上喂小鳥。
也許我們跟小鳥樂得太忘情了，猛聽地理老師黑板擦使勁往講台上一拍：＂周以璿！＂天哪！嚇死我了！地理老師今天這是怎麼啦？從來沒這麼大聲喊過？我嚇得連忙站起來。
＂老對窗外看什麼？看你魂哪？不想聽我的課，給我出去！＂地理老師一定是氣糊塗了，從初一到初二，她從來沒罵過同學。大約看我態度好，站了一會，她又讓我坐下，叫我下課到她辦公室去。
玩完！被老師＂拍磚＂無疑！
這一節自習課。
每到自習課時間，班主任老師總要來講他的數學。我估計，剛才，語文老師和地理老師，肯定向班主任告了我的狀，說我今天上課怎麼怎麼不注意聽講，要不班主任一進教室，眼怎麼就對坐後排的我看一下呢？
這一看，使我心裏有點發冷，憑以往的經驗，老師平白無故對你看，肯定有事。
真是越亂越添亂，我心裏正七上八下無主張，窗外那隻不知趣的小鳥，不知啥時又飛了回來，站在樹枝上，翹起尾巴，一個勁地對我看，看看叫叫，叫叫看看，而且叫的聲音和節奏不停地變化著，開始是＂啾啾，嘰嘰，啾啾啾，嘰嘰嘰……＂後來是＂啾啾啾，嘰嘰嘰，啾，嘰……＂並且越叫越急，叫一氣，飛開一會，馬上又飛回來，繼續叫。