【一】
年少的時候，總是會對愛情充滿著期待，希望緣遇一個海枯石爛的承諾，成就一段千古流芳的佳話。有幾個小女生不曾做過這樣水晶鞋般的夢？夢中那英俊的王子，用一雙深邃的眼睛深情款款地注視著自己。
直到有一天，我們慢慢地長大，這個夢開始蒙上灰塵，漸漸地被我們淡忘。偶爾在孤寂的時候才撿起來自嘲。因為，我終於肯俯下驕傲的頭來承認，原來我不是公主，我隻是一個再普通不過的女子，在熙熙攘攘的人群中，要用盡自己的才華和辛苦才能得到一席之位。
然而，再普通的女子還是擁有愛的權利，那愛情故事裏的男主角一定要是自己喜歡的那種類型。在期待和失落中，普通如我一般的女子的歲月長河中，總會出現那麼幾個身影，在戀戀紅塵中、在每一次的喃喃私語中，伴隨著我們從激情純真到成熟沉靜的旅途……
第一個飄入我眼中的，是一個站在講台上的成熟、理性、充滿魅力的男子。大二那年，同學們紛紛傳言說，係裏來了一位新老師。第一節課，當他著一身中裝走進教室，我突然發現他像極了我喜愛的詩人——徐誌摩。一件藏青色的中裝，一條白色的圍巾，使他看上去特別具備那種詩人的氣質。也許是他那充滿著磁性的聲音，也許是他在彈吉他時的憂鬱目光、也許是他在講台上為我們講解李清照的詩詞時的那種深情與投入……就這樣，我被他深深地吸引著。記得有一堂文學課，他為我們講解李清照的《一剪梅》：“光陰荏苒，在一個秋風蕭瑟，桂子飄香的時節，趙明誠得到友人劉跋的書信，約他到泰山訪古，李清照無法隨他一起去泰山，就幫丈豐打點行囊，備下菜食，為丈夫餞行，席上李清照在一幅錦帕上寫下了為趙明誠送別的一闋《一剪梅》。講到這裏，他停了下來，請我朗讀這首一剪梅。
“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨占蘭舟。
雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”
當我讀完時，教室裏響起了一陣陣陣掌聲，可他，隻是靜靜地站在教室的一角，沒有掌聲，沒有點評。我一眼望去，分明看見他眼中那無言的深情。大學的最後二年，成了我這一生中最快樂的日子。我們的愛情純的像一張白紙，純樸的校園生活使我們的相愛多了幾分浪漫，我們在一起，更多的時間是他給我開小課，他時常誇獎我對文學的悟性極強。我們在一起，吟詩作畫，彈琴唱歌，我們成了華師大校園裏最令人羨慕的一對神仙眷侶。
在我情竇初開的時候，是他在我的生命裏刻下了愛的痕跡。
【二】
時光飛逝，大學生活即將結束，我們的戀情就像那滿枝的藤兒，在彼此的心底裏蔓延。
有一天，我告訴子軒我不準備接受學校的安排，他好像不怎麼高興。他問我，你不眷戀這個校園嗎？不眷戀校園裏的某些人、某些事嗎？我搖搖頭，當然不是。他說他相信我一定能成為一名優秀的老師，老師很辛苦，但會很充實很快樂！他還一個勁地問我：“不想做老師，當初為什麼要考進師大？”
我怔怔地望著他，忽然覺得眼前的他好陌生，一年的時光裏，我除了知道他的姓名、職業、喜好，我對他的了解是多麼地膚淺，我隻看到了他最鮮亮的才華，卻無法真正地看到他生活中的全部樣子。以後的日子裏，我們開始有了爭吵、和好，周而複始，我們開始從浪漫變得現實，可兩顆相愛的心卻一直不曾分開過。直到有一天，他告訴我，他在師大的學習和工作結束了，他準備回到濟南，在那裏有他的父母、親人，還有一份大學講師的工作在等著他。他要我和他會去濟南，和他一起在大學裏教書，和他在一起生活，濟南是一個很美的城市，他相信我一定會喜歡。
我有些心動。因為深深的愛著他，更因為那個城市很美。我知道在那一瞬間，我們該麵對的問題很多，首先是我父母這一關，我知道爸爸媽媽肯定不會同意我遠嫁濟南，一萬個不願意讓他們心愛的女兒離開身邊。那個晚上，我告訴了我的父母，媽媽的一句話很快為我指點了迷津：“女兒啊，你還太年輕，婚姻還不適合你，除了婚姻你還有很多事要去完成。如果他愛你，就讓他留在上海，如果這份感情是堅實的，為了愛，他一定會留下。你們應該再相處幾年再考慮婚姻。”我聽取了媽媽的建議，當我告訴他時，他卻說不習慣上海的生活，還是堅持回濟南。
畢業的日子越來越近，我們彼此的距離也越來越長。我擁有了一份自己喜愛的工作，正在全身心地投入其中，他卻在忙著寫論文，準備著回濟南任教。我們都無法割舍生活多年的這個城市和身邊的家人，都不願意為了愛，放下已經熟悉和習慣的一切。忽然有一天，他打電話告訴我，明天就要離開上海了，他求我讓我和他一起走，我無語。
我們的最後一次見麵還是在師大校園裏的那一棵香樟樹下。月光柔柔的，照在我們頭頂，好像它也知道，今夜有一對戀人即將分離。我把那條紫色的絲巾送給了他，除了這還有的就是我的祝福。我看見他的沉默，就像那一堂課上，當我讀完那首李清照的詩，他那沉默的樣子。他問我，為什麼？李清照的詩意會在我們身上應驗，“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”難道一旦回到現實生活中，我們的愛就那麼脆弱嗎？