過去的兩年，我們在美國還做了一個新的業務，我們叫教育的業務。我們提供給美國超過3萬所小學視聽輔助性教材。透過網絡，老師在教室裏介紹恐龍。在過去呢，可能拿一些靜態的圖片，然後拿三寸不爛之舌去描繪，但這對學生而言呢，往往不夠吸引力。可是呢，因為有Discovery，可以在課堂上網，把Discovery所有關於恐龍的影片調出來。然後，我們知道，噢！原來霸王龍是這麼樣一個情況。所有的這些資訊都是教育資訊。譬如說，火山。當地理老師講到火山爆發的原因跟現象的時候，他的學生可以上網，可以看到真實的火山情形。看到很多動物，鱷魚、蜘蛛、老虎，可以在課堂上看到很多生動的教材。這個生意，我們在美國發展得非常好。這個價格也不貴，所以他們都願意來訂購這樣的一個東西。而且，從學校呢，可以延伸到個人，同學回到家裏，如果他需要數學、物理的一些學習的時候，他也可以在家裏通過網絡來得到這些影片。這是我們延伸的一個生意。所以呢，Discovery可以說是一個非常成功的媒體發展案例。
我記得在2003年的時候，我曾經隨廣電總局的一個代表團到美國去訪問。很多國內的廣電業的領導，中央台的副台長啦，某某影視公司的總經理啦，他們到美國後——那是4年前，然後他們說，“啊，原來Discovery不隻是一個頻道而已”，很難想象他們對Discovery的認知——隻是一個頻道。他們沒有想到Discovery是這樣成功。在座的各位，我想你們的專業知識比各位台長、副台長、總經理可能都要好，學習得更充分，但是我也相信你們也不了解Discovery的經營有這樣的規模。Discovery全球在網絡經營——零售店不算——大概隻有三千多名員工，一年的營業額超過20億美元。你們知道中央台有多少人？大概有2萬人，有正式編製的有1萬人，還有1萬人是沒有編製的。中央電視台一年的營業額是多少？大概是80億人民幣。中央電視台是國家壟斷保護的一個單位，就好像中國移動一樣，它賺這些錢說難聽一點，是很容易的。但對Discovery來講，以做紀錄片為專業起家的一個公司，有這樣的營業額，可以說是相當成功的。
在全球，我們最大的競爭對手是誰呢？是國家地理。大家很熟悉國家地理頻道噢，國家地理是另外一個發展模式。國家地理是從雜誌發展起來的。國家地理在美國隻有三個頻道，而且新的那個頻道還是去年剛剛成立的。它與Discovery的差別在哪裏呢？我們舉幾個簡單數字說明一下。國家地理一年隻要300個小時，也就是說全球最好的紀錄片絕大部分都在國家地理頻道播出。所以它是一個自由市場的產物。但是在這樣一個分割的市場，由於它進來得比較早，所以它做得比較好。Discovery有那麼多頻道，它一年要製作3000個小時的各種不同的紀錄片，才能夠把這些頻道時段填滿，才能夠提供足夠的服務。所以說，一流的紀錄片製作公司，都要靠Discovery這樣一個平台去得到最大的利益。當然這不是自吹自擂。
講了半天都是在講Discovery多好多好，但這也是Discovery為什麼這麼成功的地方。