她還是一動不動。
這時,我已隱隱猜出事情的真相了,隻是我當時完全沒有任何經驗處理,因此,當有學生遞來工具時,我有點茫然的就把箱子給撬開了。
果然衣服裏麵包著那塊手表,連布都是我那塊!我又氣又恨,吼道:“現在你怎麼解釋?”
學生們都沉默的看著她,他們也都被嚇壞了。
小紅的臉由紅轉白,再轉青,渾身哆嗦著,忽然,就捂著臉哭著跑了出去。
我吩咐學生把箱子送到我辦公室去,然後就去找校長。
校長一聽,馬上問:“你怎麼讓她跑了?要她想不開尋短見,你負得起責任嗎?”
我這才反應過來,慌忙和校長一起出去找她。後來我們又發動了全校學生打著火把,到處去找,但都沒有找到。
我在忐忑不安中過了兩天,這兩天我們一直沒有停止尋找,還好,兩天後我收到了小紅的來信,事情真相大白:原來小紅和小惠她們去我辦公室交作業時,我的抽屜並沒有關嚴實,她無意中看到了那塊手表,一下子就想到那臥床不起的奶奶,想到奶奶辛苦一輩子,現在病倒在床不但沒人照顧,連抓藥的錢都沒有,鬼使神差的她趁人不注意,偷走了那塊表,想偷出去賣了給奶奶買藥。誰知,還沒來得及處理就被我抓住了,當時我給她機會認錯時,她因為害怕沒敢吭氣。在信中,她說她不敢請求我的原諒,隻請求我不要為她傷心。她說她再沒臉回學校,決定去廣東打工,要靠自己的勞動治好奶奶的病。
在信尾她用的“永別了”三個字讓我驚慌不已,我隻想讓她承認錯誤,並不想讓她失學啊。於是我幾次去她奶奶家找她。才發現那是怎樣一個貧困的家庭:屋子透不進一點陽光,沒有一件像樣的家具,床上的蚊帳補丁連補丁,已經完全看不懂本色了。七十多歲的老奶奶見我來,掙紮著從床上爬起來,激動的連聲叫我坐,而所謂的凳子隻是一塊木板和幾個磚頭搭起來的東西,還要燒水給我喝,說小紅並沒回過家,問我小紅在學校是不是不聽話了,說要是她不聽話,我可以隨便打。
我不敢告訴她真相,放下點錢,趕緊告辭。就這樣,幾天後,一個自稱是小紅表哥的男孩來到學校,取走了小紅的東西,告訴我小紅要去廣東打工了。小紅並沒有告訴表哥事情的真相,隻說要為奶奶減輕負擔。
我愧疚不已,第二天就又去找她,想告訴她這件事我們不追究了,讓她回來上課,卻撲了個空,屋裏隻有那依然熱情的奶奶。
後來,我考上大學,離開了那所學校。這些年來,每當我想起自己教書育人這麼多年,卻親手毀了一個學生的前途時,我都會心痛、自責,要是我當時能夠理智一點,換種方式處理這件事情的話,小紅就不會那麼早出去打工了,要是我能把自己的手表拿出來,告訴同學們小紅是無辜的,然後再暗中調查的話那該多好。這個十四五歲的孩子,為自己的錯誤付出的代價太大了!
那屆學生曾舉辦過好幾次同學聚會,我作為班主任也在受邀之列,可是每次去都沒有小紅的影子,我向學生打聽,大家都說她好像還在外麵打工,過得似乎不是很好,但沒有人知道她的具體消息。我去她奶奶家打聽,奶奶已經過世,鄰居也不太清楚她的具體情況。就這樣,我一直帶著愧疚生活,一晃二十年過去了,當年那個羞澀的小女孩應該已經為**為人母了吧,不知道她有沒有怨恨過當年逼她離開的班主任?她知不知道這二十年來,我和她的同學們常常聚會,我們每次聚會都在盼望她能來參加?她知不知道,這二十年來,我一直想要對她說聲:“對不起!”
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