請教的人聽了郭翁這番話，不解地問：“那為什麼別人種樹總不如你呢？區別在哪裏呢？”
郭翁說：“有區別。其他種樹的人不了解樹木的本性，種植時令樹根卷曲，不知用原土而換用新土，培土不是超過限度，就是不足。有的種樹人，對樹木過分愛撫；過多地擔憂，早晨看看，晚上摸摸，已經離開又要回頭看一看，甚至還用指甲劃破樹皮來檢驗它活著還是枯死了，搖動樹幹來看一看栽得是鬆是緊。這樣做樹木無法順著自身的天性生長，不死也長得不好。這些人種樹就不如我。他們雖說是愛樹，其實是害它；雖說是關心樹，其實是破壞它。”
大道理：順著樹木的本性任其生長，既不能草率從事，也不必過分折騰。管理者也要順應人的本性來管理，才能達到最好的效果。
◎摘帽子的方法
在半個世紀前的歐洲，電影是一種非常時髦的玩意兒，大大小小的電影院裏，總是擠滿了看電影的觀眾。而在其中的一間電影院裏，卻出現了一個小麻煩。因為總有一些年輕的女孩，在欣賞電影時還戴著大帽子，擋住後麵觀眾的視線，引來了不少投訴。於是，有人建議老板發出一道禁令，禁止觀眾戴帽子。但由於戴帽子是當地女性的一種風俗，老板想了一會說道：“這樣做不太好，為了票房著想，隻能用提倡的方法。”
於是，等到下一場電影開始的時候，在銀幕上特意打出了這樣一行通告：“凡年老體弱的女士，允許戴帽觀看電影，不必摘下。”
這樣一來，所有的帽子，都立即被摘下。
大道理：有時候采用禁止的方法，或許效果並不明顯。如果順應人性，運用引導的方式，相信效果會更好。
◎知人之明
大正十二年，也就是關東大地震那年。年末的一天，鬆下先生進工廠的鍛冶車間，看到一個從來沒有見過的小師傅正在開著車床，便問他是從哪裏來的。“我是Ｈ工廠的，借用一個車床。”他回答。這個留著長發，看上去不像是鍛冶車間的工匠，乍一看倒像是搞美術的學生。Ｈ工廠是鬆下的委托加工廠，按約定有緊急的修理業務或用車床時可以隨時使用鬆下的鍛冶車間。這個年輕人遇上了東京大地震，來這裏求職，說是最近剛進了Ｈ工廠。觀察了一會兒他幹活的樣子，鬆下覺得他手腳麻利，動作在行，有熟練的技術。
幾天後，鬆下見到Ｈ工廠的老板時想到了這個青年人。
“那人不行，不滿太多，對我廠裏的事情全是意見！”聽到這話，鬆下覺得很有意思，馬上就把那個青年約來聘用了他。這個２２歲的青年就是後來的鬆下副社長中尾哲二郎。
大道理：我們不希望別人片麵對待自己，也不要片麵地對待別人。因為對方的脾氣性格、生活習慣、言談舉止等不符合自己的標準，就對其作出否定的評價，永遠是不可取的。
◎領導的秘訣
有一個人，從小就非常渴望成為領導者，等他長大成人後便進入了父親的企業工作。
幾年後，父親提拔他做經理，他擔心不能勝任，於是就問父親該如何領導。
他父親拿出一根３０厘米長的繩子放在桌上，叫他兒子用手拿著繩子的一端向前推，看能不能讓繩子往前移動。
結果他怎麼向前推，繩子也不往前移，隻是歪歪斜斜地在原處扭動。
父親問兒子怎麼才能改變現狀？兒子拿著繩子，調了個方向，然後向前拉，繩子直直地向前走了，輕輕鬆鬆解決了這個問題。
父親問兒子悟到了什麼，兒子說：“做領導不能在後麵推，要在前麵拉。”
大道理：己所不欲，勿施與人，領導就是做給別人看。說服別人不要用嘴巴，而是用你的行動來證明，這樣才能發揮領導的影響力。
◎心甘情願服從
教官向一班學員講授領導與管理。
他給學員出了一道題目，上麵寫著：
“現在請你來領導本班，令大家全部自動走出室外，切記：要大家心甘情願。”
第一位學員不知道怎麼辦才好，隻好回到座位上。
第二位學員是這麼做的：“教官要我命令你們出去，聽到沒有？”沒人動。
第三位學員這麼做：“各位，教室要打掃，請各位離開！”但仍有一些人留在室內。
第四位學員看了紙片上的題目一眼，微笑著對大家說：“好了，各位，現在下課了，可以開飯啦！”
沒過幾秒鍾，全教室裏的人都走光了。
大道理：要想讓大家心甘情願地服從，必須與每個人的切身利益掛上鉤。
◎升遷問題
北京某大集團公司下屬一家賓館，集團公司總經理聘請了一位２４歲大學剛畢業的女士擔任賓館總經理，原來的單位正副經理都做了副手。總經理的本意是破格提拔人才，這位女士也確有才華，有能力，有幹勁，但４位副手並不買賬，女士孤掌難鳴，工作打不開局麵。總經理一怒之下將５位副經理全部免職，女士自感呆不下去了，自己聯係調某賓館任部門經理也離開了。
大道理：升遷太快，對工作、對本人都沒好處。要有適當的過渡培養階段，不要破壞管理的基本原則——逐級晉升的原則。