一、培訓需求分析的途徑
培訓需求分析主要通過如下6種途徑來進行分析：
（一）戰略分析
培訓需求分析必須首先滿足於公司戰略實現的需要，公司的高層管理人員從公司的戰略目標和戰略計劃出發進行分析。同時，製定在下一年度經營計劃時，也需考察人員的培訓開發需求，作為製定下年度培訓計劃的依據。
（二）主要目標分析
根據公司任務安排和目標要求，分解任務和目標要求，分析預測需要進行的相關培訓準備工作。
（三）職務分析
職位說明書作為職務分析的結果體現，是培訓需求分析最容易獲得的資料來源。根據職位說明書中對工作職責、任職條件等內容的說明規定了對該職位員工的最基本要求，從而可以大致確定培訓的需求和目標。
（四）業績分析
通過實施公司的績效管理體係，可正確的評估每位員工個人能力、崗位技能的差距與努力方向，從而為公司製定培訓計劃和崗位技能訓練提供依據。
（五）現存問題分析
如果公司在某方麵存在嚴重的問題，就說明相對應部門的員工在整體上可能不適應其職位的要求，可通過分析，進行相關培訓。
（六）職業發展前瞻性培訓需求分析
從公司發展和員工的工作變動、職位的晉升及工作內容的變化角度來分析，同時也為建立公司的人才培養梯隊，必然引發對相關的員工進行相應的培訓。
在員工培訓需求中，我們主要通過以上這6種途徑的分析來進行對員工的需求的分析。
二、培訓需求分析的方法
好的企業都有一套好的員工培訓需求方法，本章主要講解如下幾種常見的員工培訓需求分析的方法：
（一）組織整體分析法
組織整體分析法是從組織範圍內出發，針對組織的目標設置，確定符合組織的整體目標與戰略要求的培訓需求。組織的培訓需求反映一個企業在整體上所需要的培訓的層次與種類。通過對企業的經營環境、企業利潤率、企業戰略、員工流動率、顧客滿意度等組織整體層次的考察可以確定組織的培訓需求。
組織的培訓需求也可以從三個方麵加以考察。
1.組織的人力資源規劃
人力資源規劃從企業的宏觀與微觀、組織的變革與發展、組織的正常運行方麵決定了人力資源的種類、數量和質量的需求狀況。
從人力資源需求的角度可以看出組織所需要加強培訓的能力體係、知識體係。
2.組織的效率分析
通過分析組織的生產率、產品的質量和數量、機器的使用與維修、顧客滿意度等，確定相應的標準，對於達不到標準的，要考慮能否使用培訓的手段加以解決。
3.組織文化的分析
組織文化是組織的管理哲學及價值體係的反映。培訓可以將組織的完整的價值體係輸入到每一個員工的頭腦中去，從而使每一個員工都能樹立起鮮明的企業文化的觀念。
（二）工作任務分析法
工作任務分析法是依據工作描述和工作說明書，確定員工達到要求所必須掌握的知識、技能和態度。通過係統地收集反映工作特性的數據，對照員工現有的能力水平，確定培訓應達到什麼樣的目標，標準是什麼。
除了可以使用工作說明書和工作規範外，還可以使用工作任務分析記錄表，它記錄了工作中的任務以及所需的技能。工作任務分析表通常包括工作的主要任務和子任務、各項工作的執行頻率、績效標準、執行工作任務的環境、所需的技能和知識以及學習技能。
另外，工作盤點法也是一種比較有名的工作任務分析法，它列出了員工需要從事的各項活動內容、各項工作的重要性以及執行時需要花費的時間。因此，這些信息可以幫助負責培訓的人員安排各項訓練活動的先後次序。
（三）員工個體培訓需求分析法
通過對員工的業績考核，職業生涯發展規劃、人事記錄、員工培訓需求自我申報等分析來確定員工個體培訓需求的具體內容，就是員工個體培訓需求分析法。
個體層麵的分析信息來源於業績考核的記錄，員工技能測試成績、員工個人填寫的培訓需求問卷、員工個人培訓意願申報、職業生涯規劃等。