正文 第46章 搶什麼,別跟領導搶功(1 / 1)

在複雜的職場中,有時候人們會千方百計地獲取物欲、精神的權益,就是為了爭點“麵子”。“麵子”,幾乎成為人際間為人處事所考慮的主要因素和行為準則之一。作為職場中人,和領導相處中,又怎麼能忘記“麵子”二字。學會在領導麵前為其捧場,才能完成自己職場的“三級跳”,這就是與領導相處的潛規則。

人都是喜歡別人對自己恭敬的。對領導來說尤其是如此,你對領導表現恭敬,他也會反過來重視你。如果在領導麵前一味地強調個性或是桀驁不馴,縱使你學富五車、才高八鬥,也沒有人為你提供用武之地。沒有領導給你的崗位和機會,你永遠沒有發揮的空間;沒有領導的指導與教誨,你很能進步與做出成績。

作為下屬,或是新人,工作完成之後,要盡可能地把功勞套在你的領導名下,讓領導臉上光彩,以後他自然記得你的作為,給你更多的建功立業的機會。

有這樣一個故事:

一個京城的官吏,要調到外地上任。臨行前,他去跟恩師辭別。恩師對他說:“外地不比京城,在那兒做官很不容易,你應該謹慎行事。”官吏說:“沒關係。現在的人都喜歡聽好話,我呀,準備了一百頂高帽子,見人就送他一頂,不至於有什麼麻煩。”

恩師一聽這話,很生氣,以教訓的口吻對他的學生說:“我反複告訴過你,做人要正直,對人也該如此,你怎麼能這樣?”官吏說:“恩師息怒,我這也是沒有辦法的辦法。要知道,天底下像您這樣不喜歡戴高帽的能有幾位呢?”官吏的話剛說完,恩師就得意地點了點頭:“你說的倒也是。”從恩師家出來,官吏對他的朋友說:“我準備的一百頂高帽,現在僅剩九十九頂了!”

這雖然隻是個小故事,但卻影射出一大道理。誰都喜歡聽讚美的話,就連那位教育學生“為人要正直”的老師也未能免俗。

恭維並不等於奉承,欣賞也不是餡媚。恭維與欣賞領導的某個特點,意味著肯定這個特點。隻要是優點、是長處,對集體有利,你可以毫無顧忌地表示你的讚美之情。領導也需要從別人的評價中,了解自己的成就以及在別人心目中的地位。當受到稱讚時,他的自尊心會得到滿足,並對稱讚者產生好感。你的聰明才智需要得到賞識,但在他麵前故意顯示自己,則不免有做作之嫌。領導甚至會因此認為你是一個自大狂,是一個恃才傲慢,盛氣淩人的人,從而在心理上覺得你難以相處,而彼此間就缺乏一種默契。把握合適的度,讓領導心甘情願地接受你的恭維才是高明的。秘訣之一,就是把功“讓”給領導。

相信很多人讀到這裏都會抱有一種“諷刺和恥笑”之感。剛進入職場的年輕人,總是會對領導那些擅長權術卻不幹活的行為嗤之以鼻,但是聽了以下這個故事,也許就會減少你對世事的不滿和嘲諷。

小王參加工作第一年,因工作努力,領悟能力較強,深得領導好感。於是領導給小王分派了更多的活。天天加班之餘,小王的業務能力與日俱增,工作成績也逐漸增多。

到一定時候,小王也不時有些報怨:一個人幹三四個人的活,工資沒比別人多;有些領導貌似天天泡茶不幹活,那收入更是普通員工不敢想象的。有時也向其他同事炫耀:本人工作一年,出了多少勘查報告,多少成績——而這些成績是很多人工作三五年都沒法出來的後來因為成績斐然及工作關係,小王被調到另一個單位,從事相關專業工作,而且一到任就獨立負責項目。因在這項工作方麵缺乏較全麵的工作經驗,又沒有一些老專家指導,天天忙碌之餘,工作成績還是提不上去。月總結及季度總結,心中不免些許失落,曾經的豪情壯誌也減少了,工作積極性也受挫。此時靜心想想,想到曾經單位的老領導,那天天不幹活,抽煙、泡茶、待客,但你一旦有什麼問題問他,他都能立馬指出問題所在及解決問題的捷徑。待到大夥工作告一段落,他再把大家資料拿來檢查一下,而且很快能指出問題所在……還有為人處事、待人接物方麵遇到的一些問題,他在煙霧繚繞中嚴肅的臉能很快釋放出輕鬆的笑容,然後指出解決的辦法,往往比你預想的辦法要好得多。

每個領導能成為領導,就必然有其過人之處,他們能想到很多戰略方針是很多小員工永遠想到不到的,他們很多技術方法往往在小員工迷茫與困惑中指明了方向,宛如迷霧中的指南針。別看領導平時不幹活,但領導胸中有一盤棋,該用多少仔、何時出棋、何時收棋,胸有成竹。

把功勞讓給你的領導,領導一定會對你有感恩之情,自然會對你今後的事業有所幫助。他可以助你一臂之力,成為你的“梯子”或“助推器”。反之,若你一個人攬下所有的功勞,忽視了上司的存在,那結果可能會很慘烈。

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