正文 第84章 睜隻眼閉隻眼,“不知道”的才是智慧(1 / 1)

假裝不知道,就是指對別人的話裝作沒有聽到或沒有聽清楚,以便避實就虛、猛然出擊的說辯方式。這樣的說辯,其鋒芒主要不在於傳遞哪種信息,而是通過打擊、轉移對方的交談興致使之無法繼續製造窘迫局麵,而化幹戈為玉帛,並且寓辯於無形,不戰而屈人之兵。其技巧關鍵在於躲閃避讓的機智,雖是“假裝”,就像施展“苦肉計”一樣,卻一定要表演的自然。

上個世紀六十年代的時候,一架侵入我國的美製高空偵察機曾被我軍準確擊落,一時成為國內外關注的熱點。有一位外國記者在當時舉行的一次記者招待會上向陳毅外長提問,中國是用什麼武器把如此先進的美製高空偵察機擊落的。這個問題有關軍事機密,必然不能外泄,然而直接拒絕記者的提問又不禮貌。當時陳毅外長機智地舉起自己的拐杖,說:“就是用這玩意兒捅下來的。”並且做了一個往上捅的動作,贏得了在場人員熱烈的掌聲。

“馬有失蹄,人有失言”,偶爾的口誤在語言交際中在所難免,但口誤往往是許多矛盾萌發和激化的根源。挽回口誤是在語言交際中很有必要的。

一位實習老師在實習期間,在黑板上剛寫了幾個字,學生中突然有人叫起來:“老師的字比我們李老師的字好看!”

這真是語驚四座,單純的學生哪能想到:此時後座的班主任李老師是多麼的尷尬!而對這位實習生來說,剛剛站上崗位,就碰到如此讓人難堪的場麵,的確讓人哭笑不得,以後怎樣同這位班主任共度實習期呢?怎麼辦——轉過身來謙虛幾句,行嗎?當然不行!這位實習生靈機一轉,裝作沒有聽到,繼續寫了幾個字,頭也不回地說:“不安安靜靜地看書,是誰在下邊大聲喧嘩!”

此語一出,後座的李老師緊張尷尬的神情,頓時輕鬆多了——尷尬局麵也隨之消除。

張小姐是市內某大酒樓的服務員。一天,來了幾名年輕的小夥子,見著張小姐就說:“你就是張XX小姐嗎?我們想看看你究竟長得多漂亮。”

對方無禮的挑釁是針對女服務員而來,而且是這樣很不愉快的問題。這時是不是要破口大罵?不,這樣既讓自己陷入窘迫,又會影響酒店的生意;正麵進行反擊呢?又難免讓對方下不了台,畢竟對方的身份是顧客,也不行。這時,張小姐沒有發怒,不動聲色的微笑著說:

“你們是來喝酒的吧?別光說漂亮話,需要吃點什麼菜?”

在這裏,張小姐機敏地“裝作不知道”,避實就虛,單刀直入地問:“你們是來喝酒的吧?”給這幾名青年一個既貼切又不失禮貌,同時暗含諷刺的招呼。接著進行反擊:“別光說漂亮話,需要吃點什麼菜?”暗暗點出了對方語言的無禮,又彬彬有禮地盡到了服務員的責任,既化解了對方無禮的挑釁,同時兼顧了酒店的生意,贏得了老板和顧客的稱讚。

有時朋友之間雖然要好,但也會因開玩笑過頭而生氣較真兒,傷了和氣。對於這種情況,不妨巧妙地“裝作不知道”,給他一個丈二和尚摸不著頭腦的怪問。

小許身體偏胖,同班的兩個調皮的男生總是在他麵前有意無意地討論“賣冬瓜”。看到這兩個同學竟然拿自己的生理“缺陷”開過火的玩笑,實在讓小許氣憤。上去製止,這等於不打自招;但由著他們說,實在是按捺不住心中的怒火。怎麼辦呢?

此時小許穩了穩躁動的情緒,緩緩地走過去,拍了拍兩人,雲淡風輕地問:“趙強啊,張軍說你有一米八,恐怕沒有吧。”接著又對王明道:“你今天早上吃飯沒有?”聽到這般突兀又溫柔的問話,興奮中的二人愣在當頭,大眼對小眼,不知所雲,而全班同學沉寂了幾秒鍾,隨即哄堂大笑,二人這才反應過來時自己被愚弄了,剛才有聲有色的“買賣”,再也沒有興致繼續下去。

“裝作不知道,神仙沒了招”,有時候,正是這種裝傻充愣的表現能化幹戈為玉帛,能夠寓辯於無形,不戰而屈人之兵。

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