盡管如此，父母也應該力爭在孩子犯錯誤時，避開他人再批評孩子。因為當眾批評孩子會傷害孩子的自尊心，會讓他失去自信心。當孩子出現錯誤時，父母應該多理解她，多站在他的角度看問題，不妨先聽聽他的想法，幫他分析問題，從而慢慢解決問題。
孩子的心靈就像一株幼苗，需要小心嗬護，父母在注意孩子身體健康的同時，更要注意到孩子的心理健康。有人說：“如果想摧毀一個孩子的自尊心，你隻要當麵批評他的缺點，讓他沒有反駁的機會，一下子就大功告成了！一下子就可以把孩子幼小的心靈給傷害了！”
當眾批評孩子隻能讓他暫時懾於壓力，不敢抵抗，這樣做會挫傷孩子的自尊心。美國教育家斯特娜夫人說：“自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解，人之所以變成了醉漢、賭徒、乞丐和盜賊，都是由於失去了自尊心的結果。父母經常絮叨孩子的過失，就有損於孩子的自尊心，這是不正確的。在他人麵前揭露孩子短處的父母，不配做父母。”
英國著名教育家洛克曾說：“對兒童進行批評時，要在私下裏執行。當眾宣布他的過失，會使他無地自容，會使他失望，會讓他越覺得自己的名譽已經受到打擊，維護自己名譽的心思也就越淡薄。父母越不宣揚孩子的過錯，則孩子對自己的名譽就越看重，因而會更小心地維護別人對自己的好評。”
孩子的每個行為都是有原因的，也許這些原因在父母看來微不足道，但在孩子眼裏，那可能就是很嚴重的事，這是由孩子的心理生理年齡特點決定的。所以，父母如果不了解原因就當眾批評孩子，非但不能解決問題，反而會使問題變得更糟糕，讓孩子產生抵觸情緒，很難與孩子再繼續溝通下去。
親子溝通小貼士
很多父母誤以為當眾數落一下孩子，會對孩子有一種“激發”效果，殊不知，這樣會傷害孩子的自尊心。孩子有時候明知自己錯了，可麵對父母對他的當眾批評，他嘴上就是不肯接受。這時，父母大可不必一定要“立竿見影”才行。隻要孩子心裏明白了，就不妨給他一個下台階。這樣，孩子會在心中感激父母，從而改正錯誤。
請給孩子留點麵子
5歲的偉傑請他的朋友成宇來家裏做客，他想好好招待一下成宇。於是，他就自己從冰箱裏拿出一個很重的牛奶罐，準備給成宇倒一杯牛奶，但是牛奶罐實在太重了，結果他把牛奶灑了一地。
“你把牛奶倒翻了！”成宇尖叫起來。
媽媽看到偉傑的淚水湧了上來。雖然她一再地告誡偉傑要喝什麼告訴媽媽一聲就行，但他還是沒有聽話，這已經是一星期來的第三次了。然而，媽媽沒有說什麼，她不想扼殺孩子的獨立性，也不想讓孩子在朋友麵前丟麵子。
“喏，”媽媽平靜地把一塊海綿遞給偉傑，他不吭一聲地接過去，擦幹了灑出的牛奶，和成宇一塊去玩了。
成宇走後，媽媽對偉傑說：“我知道你想自己倒牛奶給成宇喝，但是牛奶罐對你太重了，所以你需要媽媽幫你忙。你看下次我們怎麼做才好？”
偉傑想了一下，很高興地說：“我知道了，下次我們一塊倒，但你隻能幫我，不能替我做哦！”
這位母親當時十分冷靜，沒有在孩子的朋友麵前責罵他，而是把自己當做了孩子的“盟軍”，於是解決了問題。其實，這種雙贏的結局就是因為給孩子留了麵子。
給孩子留麵子，就是讓孩子能從容地擺脫尷尬的境地，父母既不與他對抗，也不對他加以評判，這種方法是親子“鬥爭”的消除劑。
孩子最害怕的是失去尊嚴，也就是麵子。對待孩子，沒有比保護他的自尊更重要的事了。所以，父母一定要給孩子留點麵子。盧勤曾說：“一個人最寶貴的是尊嚴。對一個孩子來說，最害怕的不是棍棒、拳頭，而是失去麵子、失去尊嚴。當你知道孩子偷了東西，但還不能確定時，請你要保持冷靜，千萬不要冤枉孩子；而當你已經有證據確認孩子犯了錯誤時，請一定給孩子留點兒麵子，孩子會為此感激你一輩子！”
著名作家梁曉聲曾寫過一篇文章《橘皮》。文章記述：梁曉聲上小學的時候，家裏經濟非常困難，他的父親又患了哮喘病，咳得很厲害。他聽說橘皮能治哮喘病，於是就偷偷拿走了教室窗台上晾的幹橘皮。老師發現了這件事之後，一直替他保守秘密，沒有對別人說起過。梁曉聲說，他從內心裏十分感激這位老師，這種感激之情一直持續到現在，鼓勵著他用一生的努力來回報社會。
給孩子留麵子，父母還應該尊重孩子的友誼圈，也就是要善待與尊重孩子的朋友。很多父母都不能尊重孩子的朋友，比如，當孩子的朋友找孩子出去玩時，父母往往會擅自作主：“××（自己孩子的名字）不去，他要學習！”雖然父母沒有存心傷害孩子，但孩子卻會覺得在朋友麵前很沒麵子。
父母應該知道，孩子進入小學之後，他會有自己的小圈子，有自己的朋友，自己的世界。父母在孩子的朋友的麵前責備、批評他，等於向孩子的朋友表示他沒有獨立的能力。這樣，孩子當然會感覺很沒麵子。所以，為了維護自己的麵子，孩子有時候還會故意不聽話。