不久，奇跡發生了，孤兒院的孩子們活躍起來，有的還像風一樣繞著院子裏的白楊樹跑，他們眼睛發亮，食欲增加，身體明顯地轉好。院長後來好奇地問我：“孩子們得的是什麼病呢？”我說：“皮膚饑餓吧，這種需求，是食物無法滿足的，需要的是愛撫、撫摸。如果孩子長期得不到這種滿足，就會發育不良，智力衰退，慢慢變得遲鈍。”
當然，我也把這個方法用在剛來到我家不久的小斯賓塞身上。事實證明，如果對自己的孩子多一些撫摸，有時甚至是親昵地拍打幾下，孩子在對外交往以及智力、情感上都會更健康。
被父母撫摸是孩子的一種需要，也是孩子感受他人的一種非語言方式。其實，撫摸是一種較好的溝通方式，它不僅是父母關愛孩子的表現，而且還能滿足孩子“肌膚饑渴”的生理需求，讓孩子享受到父母無聲的愛。
《母愛》雜誌社發行人佩吉·奧馬拉在為《嬰兒按摩》一書所作的序中這樣寫道：“撫摸對嬰兒就像食物一樣必要。人類學家瑪格麗特·米德的研究遍及世界各部落，她發現最凶殘的部落就是那些不給嬰兒以愛撫的部落。”
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說：“愛撫，這不是遷就調皮的孩子，不是不加思考地滿足閑得發慌的孩子的稀奇古怪的要求。縱容、姑息孩子的頑皮淘氣和刁鑽古怪的要求會把孩子引入歧途，使孩子的心變得粗魯、冷酷無情；因為淘氣被溺愛的孩子隻能看到自己而看不到別人；他是自私自利的人，而自私自利的人，他的個人小天地就是他快樂的中心。而深情地愛撫孩子，則會讓孩子心理安定，精神放鬆，從而平和地對待他人。”
研究表明，缺少撫摸的嬰兒會有一種“皮膚饑餓”，這樣的嬰兒不僅愛啼哭，而且他的成長將受到影響。所以，從胎兒出生開始，父母就要有意識地撫摸孩子，用撫摸與孩子溝通。父母可以撫摸孩子的頭部、頭發、手、腳、身體等，對不同部位的撫摸具有不同的含義。
比如，摸摸孩子頭，表示對孩子的讚賞和鼓勵。無論哪個年齡的孩子，都喜歡被父母撫摸頭部。當孩子做完一件事時，撫摸可以輕輕地摸摸孩子的頭，說：“做得真棒，希望你再接再厲哦！”當孩子情緒低落時，摸摸孩子的頭則表示安慰，孩子心裏會感覺比較輕鬆。
再如，輕輕地撫摸孩子的頭發，表示對孩子的無限愛意。父母可以幫孩子梳頭發，並自然地撫摸一下，孩子會體會到父母傳遞過來的愛意，就會感覺非常愉悅。所以，對遇到困難的孩子來說，父母可以用這種方式來表達對他的愛，鼓勵孩子戰勝困難。
親子溝通小貼士
父母對孩子進行適時的撫摸可以有效促進親子間的溝通，會讓孩子在被撫摸的過程中享受父母的關愛。實際上，年幼的孩子不僅需要生理上的撫摸，更需要心理上的安撫。父母對孩子充滿愛意的撫摸會讓他的心靈獲得極大的快樂感覺。
握住孩子的手與他拉近距離
一對母子之間有這樣一段對話：
“兒子，如果要達到一個目標，需要吃很大的苦，你能吃苦嗎？”
“那得看是不是非得達到這個目標，而且為達到這個目標做這樣的努力值不值得。”
“可如果這個目標對你很重要呢？”
“那還得看有沒有別的捷徑達到這個目標。”
“如果別無選擇呢？”
“我肯定迎難而上！”兒子很堅定地表示，接著，又證明似的補充一句，“就像防‘非典’的藥再苦我也得吃。”
“用數學的觀點來說，就是價值……”兒子說話總愛扯上自然科學，他是理科的思維。
“兒子，祝賀你。你既有吃苦的決心，又不蠻幹，凡事有自己的主見，媽媽為你而高興。來，我們握握手。”
母子倆的手又一次握到了一起。
相信很多父母都會羨慕上麵的母子情誼！其實，當父母放下架子，真誠地與孩子做朋友時，不僅僅是握手，還會有更多的其他溝通方式出現在親子溝通中。在這種情形之下，孩子自然會把把父母當成自己的好朋友，會把心裏話講給父母聽。
教育孩子時，對孩子進行鼓勵是必須的，但鼓勵並不僅限於語言，當孩子對語言鼓勵失去興趣時，父母不妨運用握手的方式來鼓勵他。當父母的手緊緊地握住孩子的手時，就會把信任與支持通過手掌傳遞給孩子。對孩子來說，那是一種很溫暖的感覺，孩子的心中對父母的敬意會油然而生。
握手是一種肢體語言，也是一種禮節，表示友好，可以拉近人與人之間的距離。在教育孩子時，父母可以恰當地用握手與孩子溝通。比如，在孩子在哭鬧之後，父母與孩子握握手，可以讓孩子感到父母對他的愛，他會停止哭鬧，並且他也能夠懂得，在與人交往中要善於運用握手。