與公司的高層執行人員極其相符的簡曆當然應該仔細閱讀。同時還應注意相關教育成績、相似職業成就，甚至有助於工作表現的業餘愛好，如參加國際司儀協會或某專業組織等。
3.求職人的教育背景或培訓證書是否超出該職位的平均水平？
除了考慮在名牌大學所受教育和取得的學分之外，還要看是否參加過專業研討、接受過工作培訓和其他個人和職位發展機會。
4.求職人列出的工作或學習的時間順序是否清晰、易於理解，在前五年裏有沒有無法解釋的工作或教育的空白時間段？
有些求職人設計簡曆時，特意強調相關技能和經驗，因此並沒有按時間順序安排。這就使得人們難以評估該求職人最近的職業道路和簡曆整體的可靠性。如果應征者的簡曆很有效地偽裝隱藏了他的最近經曆，而你想考察他的各個方麵，記住一定要一份詳細的、按時間順序列出的工作表。注意那些他沒有給出解釋的空白時間段。
5.求職人的簡曆或求職信是否特別有創意、給你留下深刻印象，或者設計得當、不同尋常？
那些不遺餘力地設計富有鑒賞力的、引人注目的簡曆以吸引你注意力的人，很有可能具有超常解決問題的能力。你應該相信，他們在麵對“怎樣使我的簡曆讓別人記住”這個問題時具有創新性，那麼，在遇到擋在麵前的其他問題時，他們也會同樣足智多謀。
6.簡曆中是否存在印刷或語法錯誤？
如果應征者不願意費功夫來正確拚寫你的名字或你公司的名稱，或者向別人求助連貫語句，那麼他很有可能在注意工作細節方麵存在一些問題。不要低估細心和準確的重要性。應征者的簡曆可以通過計算機進行拚寫檢查，同時還有無數職位顧問、求職文章和書籍不斷提供幫助，在簡曆或求職信送出之間又都必須經過別人審查，所以，在應聘文字上出錯是無法開脫的錯誤。
7.應征者是否在簡曆或求職信中抱怨、責備？
這是一個非常危險的信號。有些應征者準備簡曆或求職信時，不會努力樂觀地麵對挑戰，要小心這些應征者。
8.應征者的聲明是否明顯誇張？
在簡曆和求職信中誇張事實真相的人在其他情況下也會誇張。對於某次經曆恰當地換一種角度和直接撒謊是完全不同的。如果你知道或非常懷疑某人簡曆中的言論符合第二類型，那麼在簡曆上劃一個“×”。
妙語點評：
簡曆是為了雇主的方便而設，你抱著一個目的而且也隻有一個目的：要讓它更便於你將那些不合格的人們淘汰出局。從小山一樣的簡曆中篩選出自己所需的人才需要瀏覽簡曆而不是閱讀，這之前你就要明確自己所要的人是什麼樣的，應該具備哪些技能。先給出一個標準，再進行選擇，既節省時間又準確恰當地選擇了人才。