4.眙動出現在下腹部。胎動常在小腹下部出現時多見於臀位或者橫位，是胎兒向孕媽媽發出避免難產的警報信號。孕媽媽應及時去醫院檢查，並可采用胸膝臥位或艾灸矯正胎位。
綜上所述，從胎動的頻度可以預測胎兒是否宮內缺氧，從胎動出現的位置可以了解胎位是否正常。
胎動是監測宮內胎兒生命健康的重要標誌。應每天堅持自數胎動，這既是一種很好的直接胎教，又是十分簡便而行之有效的對胎兒進行監護的辦法。
語言胎教宜與日常生活相結合
孕媽媽對胎兒喃喃自語地講述一天的生活是語言胎教中很有意義的內容，母子親情也是培養寶寶對外界的感受力與思維能力的基礎。
早晨起床的第一句話是：“早上好！我最可愛的小寶貝，讓我們一起共同度過這美好的一天吧！”並且告訴胎兒早晨已經到來。打開窗戶時說：“啊！太陽升起來了，陽光灑滿大地，今天是一個晴朗的好天氣。”或者說“陰天，下雨了”，“天上飄著雪花”，同時描述風雨的聲音、氣溫的高低、風力的大小。也可以說：“雪花很好看，白白的，飄飄灑灑地飛著”，“下雨了，好涼爽”。
洗臉美容時常規地講解如何刷牙護齒，如何梳妝打扮，為什麼早晨要喝一杯涼開水，早晨散步的益處，早餐的營養學知識，飯後道別上班；見到一路上奔馳的汽車、自行車，公路上的行人、動物和鳥的形態、不同季節的樹木繁花、聳立的高樓大廈等，都是對寶寶對話的好內容。
另外，也可將語言胎教與家務活巧妙結合起來。製定做家務事的計劃，不失為語言胎教的一種好方法。合理地安排家務，既能融語言胎教於家務勞動中，又能使夫妻感情親密，家庭和睦。
語言胎教宜與實物相結合
語言胎教與實物結合可使孕媽媽的語言有層次、形象和內容充實，便於胎兒聽懂和記憶。
1.利用彩色卡片學習語言的文字。彩色卡片就是用彩色在白紙上寫語言、文字、數字的卡片。首先從漢語拚音ａ、ｏ、ｅ、ｉ、ｕ開始，每天教4～5個，也可教胎兒26個英語字母，先教大寫，然後是簡單的單詞。如教ａ這個漢語拚音時，可一邊發音一邊用手指寫它的筆畫。這時最重要的是能通過視覺將“ａ”的形狀和顏色深深地印在腦海裏。因為這樣一來你發出的“ａ”這一字母信息，孕媽媽就會以最佳狀態傳遞給胎兒，從而有利胎兒用腦去理解並記住它。
漢語拚音韻母教完後，可以接著教聲母和簡單的漢字，如“大”“小”、“天”、“地”等，在教胎兒學習時，孕媽媽要用真摯的感情和耐心，切忌急躁、敷衍了事。
2.使用彩色卡片學習數字。通過深刻的視覺印象將卡片上描繪的數字、圖形的形狀和顏色以及你的聲音一起傳遞給胎兒。胎教成功的訣竅是不要以平麵的形象而要以立體形象傳遞。例如，“1”這個數字，視覺化的竅門在於加上由“1”聯想起來的各種事物。如“豎起來的鉛筆”，“豎起來的筷子”等，讓“1”這個數字具體又形象。在教“2”這個數字時，你可以想象“浮在水麵上的鴨子的倩影”，盡可能從身旁的材料中找出適當的例子來。這種胎教形象化，便於胎兒記憶。
3.學做算術。做算術也是一樣，例如教1加1等於2的時候，可以說“這裏有1個香蕉，又拿來了1個香蕉，一共有2個香蕉了。”
4.教圖形。教圖形時先用彩筆在卡片上描繪出圓形、方形、三角形，將其視覺化後傳遞給胎兒，並找出身邊的實物來進行講解。
胎兒的大腦如一張白紙，對外界的信息是沒有什麼難易之分的，好奇就接受，厭煩就拒絕。這樣就不妨有選擇地挑一些有趣的話題，通過感官和語言傳遞給胎兒，以刺激胎兒的思維和好奇心，加強記憶。
語言胎教忌忽視對胎兒呼喚
父母通過聲音和動作，與腹中的胎兒進行對話和呼喚訓練是一種積極有益的胎教手段，且不可忽視胎兒能夠通過聽覺感受到父母充滿愛心的呼喚。呼喚能增進孕媽媽和胎兒之間生理上的溝通和情感上的溝通，對胎兒的身心發育具有極大的好處。呼喚就要給胎兒起個簡單而響亮的名字，經常呼喚可得到胎兒的認可。
所以，語言胎教時忌忽視對胎兒的呼喚。語言胎教要與往常和寶寶說話一樣隨時隨地結合現實生活，呼喚胎兒的名字，可以讓胎兒感到孕媽媽時時在想著他，讓他也知道孕媽媽在做什麼。這對溝通母子感情和訓練胎兒說話和了解外界事物都有好處，會使寶寶出生後很快熟悉環境，認識世界。
給胎兒講故事忌過長、繁雜
給胎兒講故事是一項不可缺少的語言胎教內容。因為講故事時，孕媽媽娓娓動聽地述說傳遞給胎兒，使胎兒不斷接受客觀環境的影響。
講故事的方式有兩種：一種是由孕媽媽任意發揮，隨意編就的故事；一種是讀故事書，最好是圖文並茂的兒童讀物。內容宜短，宜輕快和諧。忌講一些極易引起恐懼和傷感以及使人感到壓抑的故事，如《狼來了》等。
講故事時孕媽媽應采取一個自己感到舒服的姿勢，精力要集中，吐字要清楚，聲音要和緩，既要避免高聲尖氣地喊叫，又要防止平淡乏味的讀書，應以極大的興趣繪聲繪色地講述優美動人的故事內容。
語言胎教忌忽視對胎兒的品德教育
閱讀一本好的文學作品可以從中受到美的熏陶，使人精神振奮、耳目一新、積極向上，受到高尚情操的感染。孕媽媽在進行語言胎教時每閱讀一部好的文學作品一是本身受到極大的教育，二是感染胎兒，從中受到美好啟迪和高尚情操的感染。但要注意以下兩點：
1.忌低級趣味及汙穢、打鬥、殺戮的作品，不要看令人過於緊張和心情激動的作品，以防對孕媽媽的精神產生幹擾。
2.閱讀文學作品時忌廢寢忘食、通宵達旦，這樣會累及身體和心理健康，影響胎兒生長和發育。
除進行語言訓練外，還可以進行藝術教育和品德訓練，起到美學胎教的作用。對大一些的胎兒可多欣賞文學作品和講故事。