隨著科學技術的進步，“改革、開放”政策的深入貫徹，社會主義商品經濟的發展，管理思想必須不斷地革新。
（二）管理體製合理化。所謂管理體製，就是管理係統的結構形式、隸屬關係、權限劃分和規章製度的總稱。就整個社會來說，管理體製是社會根本製度的具體表現形式，它由領導體係、調節體係、監督體係和分配體係等職能體係所構成。
管理係統的組織結構是管理體製的重要內容。為了提高管理效能，實現管理係統的戰略目標，應按照現代管理的組織原則，設計並健全管理結構，使管理組織不斷優化，實現係統內備要素的優化組合，充分發揮各要素的作用。現代組織原則一般有下列八條：1.任務目標原則；2.集分相宜原則；3.專業分工原則；4.有效跨度原則；5.責權相稱原則；6.協調一致原則；7.穩中適應原則；8.精幹高效原則。一個管理係統的組織結構，不應是固定不變的，必須根據管理係統的功能、任務及其內部、外部的重大變化，而相應地進行變革。
目前，我國管理體製雖然基本上是適應經濟發展的。但還存在一些問題，如某些環節權力過於集中，難以充分發揮下級單位及其工作人員的積極性；政企不分，機構重疊，人浮於事，工作效率低下；權責不清，互相扯皮，辦事拖拉；幹部能上不能下。通過改革，使管理體製成為高度民主、法製完備、富有效率、充滿活力的社會主義的管理體製。
管理體製和組織是否合理對整個社會的發展起著十分重要的作用。列寧曾寫過下麵一個公式：
“樂於吸取外國的東西：蘇維埃政權+普魯七的鐵路管理製度+美國的技術和托拉斯組織+美國的國民教育，等等等等++＝總和＝社會主義。”
從上述公式可以看到，蘇維埃政權、普魯士鐵路管理製度和美國的托拉斯組織，均屬於管理體製和管理組織方麵的內容。在社會主義條件下，隻有管理體製合理，才能促進國民經濟的迅速發展，才能推動各項事業順利進行。
（三）管理人才現代化。這是管理組織現代化的核心。管理人員的政治覺悟、道德品質、思維能力、工作能力、文化知識、專業技術、實踐經驗、工作態度、工作作風、以及身體素質等方麵，必須適應管理現代化的要求。管理人員應做到列寧指出的那樣，要管理就要內行，就要精通生產的一切條件，就要懂得現代高度的生產技術，就要有一定的科學修養。
國外研究資料表明：一個普通工人提出技術革新建議，一般可降低成本5%；一個工程技術人員的建議，一般可降低成本10~15%；而一個管理人員推廣的現代化管理方法，其降低成本的幅度可達30%。聯合國經濟合作與發展組織前科技部主任薩羅蒙教授根據發達國家大量資料，得出如下結論：一項技術或一個產品從基礎研究、應用研究、技術開發到投入市場，其投資費用比例大致是：1：10：100：1000，即成十倍地遞增。進行科學研究的是科學家，從事技術開發的是工程師，將產品生產出來投入市場的是企業家。由此可見，企業家即管理者在投資利潤中承擔著十倍、百倍的責任。
現代管理者應具備哪些能力，有幾十種甚至上百種的不同體會、見解，下麵選擇一個比較全麵的說法：1.記憶力；2.理解力；3.創造力；4.講演能力；5.寫作能力；6.實際操作能力；7.吐故納新能力；8.任勞任怨能力；9.適應環境能力；10.拚博競爭能力；11.忍耐、抑製能力；12.承受失敗能力；13.獲得信息能力；14.分析觀察能力；15.遠見預測能力；16.綜合概括能力；17.博采眾長能力；18.糾偏改錯能力；19.知人善任能力；20.寬容諒解能力；21.說服感化能力；22.聯絡外交能力；23.團結協作能力；24.運籌帷幄能力。
管理者的重要能力之一是善於網羅、選拔、開發人才。發達國家經濟界人士認為，產品的競爭。實質上是人才的競爭、智力的競爭。一個企業首先集中一批優秀人才，才能產出優秀的產品。據《政治信息報》載，西歐的A公司曾以年薪200萬美元的高酬，企圖從美國“矽穀”的B企業挖一位著名的集成電路專家，未成，最後便以3000萬美元收買了B企業，遂擁有了那位專家。美國不僅重視從國外網羅人才，而且重視管理人才的培養。70年代，美國就有600餘所大學設有工商管理學院、係。美國在校大學生有1100萬，其中70餘萬人讀管理專業，另有10餘萬人攻讀經濟管理碩士和博士學位。兩者合計在校大學生的8%，而我國還不超過5%，我們應重視管理人才的培養，隻有培養造就出一大批“麵向世界，麵向未來，麵向現代化的人才”，才能適應現代化建設的需要。