顧愷心想，這個文修究竟是什麼身份？為什麼每次與他對話都是不知所雲？不過他依然沒有排除對他身份的懷疑，他所說的師父和師叔，應該是負責訓練他的教官吧？其實不教他任何知識也有好處，那就是不會讓任何人產生懷疑，隻要他成功在某個軍機要員身邊留下，刺探竊聽軍情的機會有的是。
文修見郭開若有所思的看著他，覺得自己真是說多錯多。他決定，以後不論別人問什麼話，他一律回答不知。
顧愷怕打草驚蛇嚇到這隻小人魚，於是換了個微笑謙和的麵容道：“抱歉，我不是故意打聽你的私事。不過以後別人問你父母的時候不要說你的師父和師叔是道修之類的話，這樣別人會覺得你在胡說八道。因為道修這個詞，上千年前就沒有了，現在隻會出現在某些仙俠修真類的小說裏，現實世界裏根本沒有。這樣吧！如果再有人問你的父母時，你就說你是孤兒，由兩位叔叔養大。這樣別人就不會覺得你和別人不一樣了。”
聽了顧愷的話，文修立即感激的道：“啊！原來是這樣，多謝兄台的提點。我初來乍到，實在不知該如何與這裏的人相處。承蒙兄台照顧，在下感激不盡。”說完文修對顧愷抱了抱拳，點頭表示感謝。
顧愷道：“嗬嗬，不必客氣。不過小兄弟，在這裏這樣說話恐怕不行。”
文修歎了口氣：“我也知道，隻是，我很久沒有入世，實在不知這凡塵是如何交流的。”
顧愷道：“小兄弟如果不嫌棄，不如我來教你好了。你這樣在這裏學習，隻會引來大家的圍觀。實在不行，可以報名進行一對一教習。在這種公共大課堂上課，隻會讓別人覺得怪異。”
文修再次感激：“真是多謝兄台，隻是……師父說，吾不受他人恩惠，滴水之恩亦當湧泉相報。兄台的美意文修心領，至於那個一對一課堂，文修覺得在這裏學習挺好的，在下也想多和大家交流。久未入世，都不知該如何與世人相處。文修怕久而久之，會與世間隔絕。”
仙人尚且下凡曆練，更何況他一介散修。為仙者本就是為司凡塵俗事，不問世事的散仙也有，但一般仙人成仙，都會安排職務。
這小人魚還挺聰明，知道不該隨便答應陌生人的請求。
顧愷笑笑：“也是，不過作為同桌，如果你有什麼問題完全可以問我。你有沒有通訊號？你可以加上我，有問題我們隨時可以探討。”
文修撓頭：“何為通訊號？”
“這……”顧愷道：“不如下課後我來幫你申請？”
文修道：“如此就多謝兄台了。”
這時老師在講台上敲了敲黑板：“下麵兩位同學，不要做小動作講話了，現在是上課時間。至於你們下課後要做的事，那就下課後再說吧！”
文修立即將手背到身後，正襟危坐，做出一副認真聽講的模樣。顧愷又開始忍俊不禁，這條小人魚真有意思，不知道什麼樣的奇葩訓導員竟然教育出這樣的性格。顧愷也開始對他那兩位師父師叔感興趣，看樣子這兩位一定是老學究。星情局有老學究嗎？他怎麼不記得有這樣兩號人物？如今檔案在冊的他都了如指掌，除非是秘密存在的。但是星情局有幾斤幾兩，他早就摸的一清二楚。他不相信星情局有這個能力培育出這種品質的人魚……
慕持整理了一下教案，開始講課：“今天我們從數字開始學起，從一到十分別為：一、二、三、四、五……”
一節課聽下來，文修受益匪淺。原來這裏的文字與他之前所學的文字相差也不是很多，他所學習的文字被現在的人們稱之為繁體。為了更加簡單易懂的讓更多人識字，約一千年前人們將文字簡體化，被稱為簡體中文。
文修仔細的做著記錄，隻是手中的筆用的實在不方便。不知這裏有沒有文房四寶，他記得師叔當年有一副視若珍寶的文房四寶。師叔的墨寶堪稱極品，有不少凡塵的文士不辭千裏前去求其真跡。
師叔，千年時光，不知您與師父可安好？
這時文修眼前一亮，自己已經退出了智能化全息電腦，眼前一個英挺高大的男人正皺眉望著自己。文修一驚，顯然對他把自己倒著拎起來這件事有陰影。
顧愷將飯拿放在他麵前：“隻上網不吃飯不餓嗎？”