同學們從第一天畫素描開始，耳邊聽到最多的幾句話就是“要整體，不要鑽局部”、“由大到小”、“由方到圓”，原因很簡單，這樣可以更有效地把握畫麵。這就是讓你選擇一條最佳的行程路線，用一張地圖從整體高度去確定方位顯然比鑽進去用步子無序地去尋找更容易。
麵對靈光閃現的諸多個性化創意，就如同指揮一組噴湧而出的音符，隻有統一、有序的排列、調整，才能最終形成一首鮮明與和諧的樂曲。
整體性是一個設計者應該具備的最重要的素質，但卻又常常被忽略。展示設計是一個綜合的係統，即使是局部或某一個方麵設計得再好，一旦脫離了整體性，也將會使你的設計與方案變得不夠和諧，變得毫無意義。
（三）整體設計創意的概念
所謂整體設計創意，就是從全局著眼，均地運用展示設計的方法、程序，針對展示設計中的各個元素，如造型、色彩、照明等可依賴的手段，有控製地產生、深化和推進創意的一種創造性活動。
所謂整體設計創意從設計開始就應立足於由整體到局部產生和推進創意。雖然整體性與設計創意兩者之間各有側重，但實際上它們又是很難清晰界定、不可分割的統一體：創意能夠形成整體，整體可以推進創意。
二、作用與意義
展示整體設計創意是一項綜合工程，包含有設計理念、平麵布局、立體空間、“結構框架”，以及形態、色調、照明、材質、版麵等諸多方麵。如此林林總總，如何整合在一起，深入發掘創意，顯然是一個很重大的挑戰。
不難發現，同學們更容易留戀和徜徉於展示設計局部或表麵的創意中。這也就可以理解為什麼同學們雖然絞盡腦汁，但設計的方案仍然要麼缺乏“中樞”的控製，瑣碎、淩亂；要麼形神分離、不知所雲，從而始終無法將“精、氣、神”凝聚起來，形成令人眼前一亮的創意方案與富有衝擊力的展示係統。
相對於分散的單個“手指”，協調並發揮各自優勢，握緊並攥成“拳頭”，揮向明確的目標，顯然更具力量。這也正是整體設計創意專題訓練的作用與目的所在。
三、對於設計與設計師的基本要求
一個成功、優秀的展示設計方案，從根本上來講，要能夠滿足以下幾個原則：
（1）在功能上，實用——符合安全、人體工學、陳列、推廣策略等要求。
（2）在美學上，好看——符合形式美法則。
（3）在形式上，整體——內容與形式一致。
（4）在創意上，獨特——富有獨創性。
要想將設計創意和整體性，真正貫徹和落實到設計方案中，則需要設計者從細節做起，養成良好的設計習慣。
（1）要綜合掌握基礎知識與技能。
（2）養成由整體到局部，由大到小的基本意識。
（3）能取能舍，均整體。
（4）富有創造性，拒絕平淡。