星期天，紅色的陽光照射在寢室內的麵牆、門上的女星油畫上麵，盡是一片桃紅。
我對麵那頭豬還在打呼嚕，金敖陽確實有眾多閃光點，如果他沒那麼懂。
小心翼翼的下床，垃圾桶旁矗立著一根兒煙，不知道是誰放的，我回憶了下昨晚吃的啥，下一秒鍾隻有洗澡刷牙去了。
文欣一定是個悶騷的貨，我看著他床上折疊好的被窩，直接認下寢室長老羅的性質。
收拾好了一身，上下摸索著書本，才發現我以前多想著去圖書館看看，所以不是隨性出發，吃完早餐便轉身去圖書館了。
心裏沒人說話我內心還是很孤獨，地怨最後一句話要我不能保持規律和任何形式的記錄，我得好好研究下這個世界了，就這樣，管他誰誰要查我了。
圖書館應該安靜嘛？
這裏跟完小的圖書角完全不一樣，我是說書不一樣，至少是第一層的書，非常吸引人的內容，也是上課要講的內容。
還有座位，這光鮮亮麗的寬敞地方，正中心的燈上有著一個大喇叭，很顯眼，本不想承認是個喇叭的，結果它發出來轟鳴：
“歡迎領導蒞臨蔽校，我僅代表中學全體向您問好，是這麼說的吧，唐主任？”這個人顯然不會用麥克風。
突然的人聲傳來，大家都沒回過神來，
“哦哦，所有同學現在回到教室，等待校長命令！”
“重申一下，請立即回到教室，校長有重要的事情通知，盡量到，同學們動作要快！”
“怎麼回事兒？”我很懵啊，手上戴著的手表居然還有這個功能嘛，我看著小小的屏幕上“快回教室”四個字流動，感覺不是很好。
懸陽高照，下午，我們等了很久，同學們擁擠著回到教室，身著各異，臉上帶著同樣的一副懵圈。
我在教室裏坐了三個半小時了，想明白了，是她來了。
起我的懷疑，我好像很久之前就覺得張瘸子有毛病
變熊走進洞裏，管子開口喊張瘸子沒應
我倆打算先回去，管子很想進去
我把他拉走，回去和老頭說被罵不準出門
知道老頭沒騙我讓老頭子回憶他年輕時當兵的往事
15定海神針
被穆觀脫去二探水簾洞
想起穆觀說有吸引他的東西，找人去確認張在家，又去了
君怡還是來了，光頭校長送來的，一同來的還有我的班主任老頭子（講究一個選擇，告訴鄒我是天選給他壓力，再說自己不凡，給他帶來麻煩）
一同帶來了很多改變，比如我做到前排了、比如年級也拔高了，位置靠前了
老師換了，我不想換，也一起換了
後麵再講單獨溝通的簡單的講講軍訓）讓城守衛軍。
和周圍的人）自我介紹，舍友
，主角的特性要展現出來。
教官要講講軍訓的目的，（為了培養遵守命令的人才，）
講講玄都城的體係，讓城與內城的不一樣，
展示底層矛盾：讓城的人和內城人的區別，信不信對自己影響不大的仙力，讓城厭惡通過仙力幹涉
內容。