有一天，我參加完同學宴請回來，兒子問及席間情況，我說叔叔們幹得不錯，他們的企業生意紅火，而且事業有成。我告訴孩子，是希望激勵孩子學習，將來創業有成就。
沒曾想到，兒子給了我這樣一句話，讓我忍不住笑了起來。爸爸，他們不是成天都在罰錢嗎？我以為兒子說的是發錢，我說哪有那麼多錢來發。孩子說，不是啊，比如員工不小心打爛東西了，當老板的不罰員工的款嗎？哦，那是的，除了罰款外，還要發什麼啊？這是我教育孩子一貫的做法，要循循善誘地引導孩子認識問題，孩子繼續告訴我們，還有遲到了什麼的也要罰錢啊。
我看兒子思維上已經進入了“罰”的狀態之中，或許就是其當紀律總管的職業病吧，這些經曆帶給了他管理的思維和邏輯，就是要處罰。但我沒有直接否定他的觀點，因為其觀點是沒有錯的，隻是思維的方式狹窄了，沒有樹立起立體的認識觀。於是，我便告訴兒子，當然這是要罰的啊，老板管理團隊一定要有紀律，不然團隊就會一盤散沙，慢慢地就會失去戰鬥力。但作為管理者，其核心絕不是為了罰職工的錢，這個隻是管理的手段，絕不是管理的目的。
管理追求的真正目的，該是怎麼樣給員工創造福利，優化環境，打開成長空間，才能使員工的積極性得到充分發揮，並促進企業的健康發展。因此我要孩子一定記住，假如將來創辦公司的話，決不能有罰錢為主的思想，而是要有發錢的觀念。唯有如此，才能把人才凝聚起來，使你的創業取得成功。因為企業領袖就是要整合人力資源創造財富，然後將財富分給職員，使創造成果實現共享，員工又會為他創造更大的財富，由此才能形成良性互動格局。
兒子聽了我的解釋後，會心地笑了笑，笑得特別天真，但也笑得特別難堪，因為他從心底深處知道了自己這個紀律總管的管理思維偏了向。
看到兒子的笑容，我也發自內心地高興起來，因為我覺得，孩子在和我的交流互動中，一定學到了些許有益的東西，掌握了一些有用的管理知識，將來在創業的道路上會少走很多的彎路。
智慧點經：管理是件難事情，管不好得不到認同，理不清不能凝聚力量，唯有懂得激勵之道的管理，才能管而不死、活而不亂，這也是我們在管理上所要追求的境界。