5.親近同齡人
女孩，她們視離開家、離開父母和老師為一件極快樂的事。她們與同伴們在一起歡聲笑語，快活得很，常常忘記了時間，忘記了回家。
她們對父母冷淡，對同伴卻非常親熱，很怕同伴與自己疏遠，對同伴哪怕是芝麻大的事情也十分在意。父母喜歡的東西可能正是她們討厭之物，而自己卻要與朋友的服飾、發型以及說話的口氣相一致，否則就會坐立不安。
父母喜歡的東西可能正是她們討厭之物她們十分珍惜與同伴的友誼，寧可傷害自己父母、老師的感情，也不願傷害同伴的感情。
這是為什麼？其奧秘在於：青春期的女孩喜歡與同齡人交朋友，這不僅是心理發展的需求現象，也是擺脫自己對成人的依賴而走向徹底獨立的必經之路。
女孩與朋友在一起有安全感。因為，正在長大的她們擺脫對父母、老師的依賴；與他們逐漸疏遠的同時，不免會有些孤獨和恐慌，她們需要同齡夥伴的友誼和幫助。尤其是她們的獨立性，隻有在群體同伴中才能充分實現。女孩在同齡朋友圈裏不存在教育者與被教育者的隸屬關係，平等的身份有利於她們個性的發展，實現自尊自愛。女孩也不必擔心遭到批評和懲罰，神情放鬆，心理平衡，安全感自然增強。
女孩與同齡朋友在一起有滿足感。隨著和同伴、朋友交往增多，從同伴那裏看到了同齡人的思想行為特點，並確立了自己的角色，不會再盲目順從成年人的要求。她們與同伴關係密切，產生了強烈的心理共鳴，確立了自我的形象，從而達到心理上的最大滿足。
女孩與同齡朋友在一起有親密感。她們對同齡朋友的情感依戀，是在相互信任、相互溝通、相互理解的基礎上發展起來的。因而她們與同齡朋友親密無間，她們把喜悅與煩惱都願傾訴出來，孤獨也離她們遠去。一家雜誌社對373名年輕女孩的調查表明：當她們遇到困難、挫折、苦悶，傾向於向同齡知己谘詢的比例比向家長、教師谘詢的比例高6.6倍。
我就在這裏得到快樂女孩與同齡朋友在一起有歸屬感。她們與同齡朋友有著共同的興趣和目的，有著共同的利益，同屬一個群體，她們在他們之中找到了位置，得到了同伴的認同。她們把參加集體活動看得十分重要，會為自己所屬的集體付出力量，沒有比能歸屬於同伴群體更重要的了。自然，她們對與父母、老師的心理距離越來越不在乎了。
八哥評論：
父母們，女孩們與同伴有好的關係是必要的，她們遠離你們，不是誰的錯，好好想想，不難發現：跟她們做朋友其實也不錯。
6.外麵的世界更精彩
青春期的女孩，好奇、活潑、喜歡交際，愈來愈覺得家庭的吸引力減弱。她們不喜歡單元式的住宅，它封閉得像個大鐵籠，枯燥乏味，一點生氣都沒有。爸爸媽媽的權威也隨著她們的年齡增長而降低，她們覺得他們除了對女兒穿什麼吃什麼的決定有效外，她們的學業、人際交往的範圍、前程的發展，都要在社會中被選擇決定，說明她們依附父母的程度已愈來愈小了。
大眾傳播媒介深深地吸引女孩，如影視、廣播、書刊、網絡等等。它的形式多樣化、內容豐富多彩，尤其是電視以特有的直觀畫麵、動感的音樂、時空瞬間的變化，迸發出更強烈的趣味性、激發性和吸引力，使女孩在無限的聯想中產生更大的興奮感。在傳播媒介潛移默化，寓教於樂的影響中，女孩大開眼界，拓展思維空間，變得更聰明、羽毛更豐滿了。相比之下，父母刻板的說教大為遜色。在父母那裏得不到的東西，通過大眾媒介都能得到，無形中使女孩越發有理由擺脫父母的控製。
精彩中的天真逐漸走向獨立和成熟的女孩，厭惡父母以家長自居喋喋不休說教的老麵孔。女孩要求家庭民主化，父母應以朋友的身份出現。一旦女孩的希望破滅，產生的逆反心理更大。
女孩對社會的樹立眾多的成功榜樣、人生觀、新的價值取向，有著強烈的認同、模仿和追求。她們不願像父母那樣生活，也不願按父母為她們設計的未來奮鬥。她們要掙脫家庭的束縛，爭做一個“社會人”。此時，個人的價值確實比血緣關係及財產的繼承更重要，社會的魅力也遠遠超越了家庭。