唐納德·布羅德本特
提出注意的過濾器模型
注意的基本功能就是選擇。但是，對於選擇功能是怎樣實現的這一重要問題，心理學家們爭論了很多年，提出了不少模型。其中比較著名的就是布羅德本特的過濾器模型（filter model）。
布羅德本特認為，同時注意到的信息受到加工容量的製約，而處於注意範圍以外的信息是不會進入認知的，因而個體不可能在同一時刻注意兩件事情，除非兩者的信息含量少，或者呈現的速度很慢。注意的選擇性在感覺水平就已經實現了。注意就是一個過濾器，或是一個閘門，在信息負荷超過認知加工容量的情況下阻斷一部分信息，放行另一部分信息進入加工係統。例如，當兩隻耳朵同時聽到不同的聽覺刺激，它們就成為兩條相互獨立的感覺通道。注意這個過濾器就會選擇其中一條通道的信息進行加工，而忽略另一條通道的信息。
他將過濾器比作一個Y形漏鬥。漏鬥有兩個“手臂”，表示兩條不同的感覺通道；在“手臂”交叉的地方，有一個可以左右擺動的閘門，它可以關閉漏鬥的一條通道，而放行另一條通道的信息。一個人在同一時間隻能接收一條通道傳來的信息。
注意的選擇性就是這樣實現的。布羅德本特還認為注意的選擇性在感覺水平就實現了，這時個體對刺激還沒有產生意義認知。
為了驗證這個模型，布羅德本特采用了一種叫做“分聽任務（dichotiel istening task）”的實驗模式。在分聽任務中，被試者通過耳機接收聲音刺激，左右耳機中傳來的信息內容是不同的，並且可以要求被試者僅注意其中一個耳朵聽到的聲音（這個耳朵稱為“追隨耳”或“注意耳”），對於另一個耳朵那裏的聲音不要注意（這個耳朵就是“非追隨耳”或“非注意耳”）。
兩邊耳機同時分別播放兩段話，如果被試者隻能報告追隨耳的信息，就能夠證明注意的選擇性是在感覺水平實現的。
布羅德本特利用分聽任務，找到了支持他的模型的一些證據。在其中一個實驗中，他采用兩種呈現刺激的方式：第一種是通常方式接收聲音刺激，即兩個耳朵同時聽到相同的數字串，例如左耳和右耳同時輸入“734215”；第二種是分聽方式，即左耳輸入“’734”，右耳輸入“215”。將被試者分成兩組：
第一組被試者先以通常方式聽5個數字串，長度均為6個數字，然後以分聽方式聽10個數字串，每個數字串長度也是6個數字，但是同時呈現給左耳3個，右耳3個；要求被試者以任意順序記錄他聽到的數字，這樣，在雙耳同時輸入“734215”時，最正常的記錄應該是“734215”。
第二組被試者以分聽方式聽24個數字串，並要求他們按照聽到數字的時間順序進行記錄，例如，當左耳輸入“734”，右耳輸入“215”時，應該記錄下“723145”。上述分聽方式不要求被試者隻注意一個耳朵聽到的聲音而忽視另一個耳朵，即沒有追隨耳與非追隨耳之分。
實驗的結果是，第一組被試者，當要求以任意順序記錄時，采用通常方式呈現數字串的正確率最高，達到93％；采用分聽方式時，正確率降低到65％。而第二組被試者的情況大不相同。由於采用分聽方式，並且要求按照聽到數字的時間順序進行記錄，反應正確率降低到約20％。
布羅德本特對於上述結果的解釋是，第一組被試者的注意不需要頻繁轉移，即過濾器的“閘門”無須多次擺動，所以成績就比較好；而第二組被試者由於要求按照聽到數字的時間順序進行記錄，就必須連續多次擺動“閘門”以轉移注意，成績就嚴重下降。
心靈智慧點滴
在學習的過程中，我們要學會主動控製注意的“閘門”。因為呈現在學習者麵前的學習材料通常是複雜多樣的，而學習者接受信息是有限的，囚此學習者不可能、也無必要對所有材料給予選擇注意，進行加工編碼，而隻需對有關內容給予選擇性注意。愛因斯坦也曾說過，他之所以在物理學領域取得偉大的成就，是因為他“不久便學會了識別出那種能導致深邃知識的東西，而把其他許多撇開不管，把許多充塞腦袋、並使它偏離主要目標的東西撇開不管”。
人物誌
唐納德·布羅德本特（onald Broadbent，1926—1993），英國著名實驗心理學家。就讀於劍橋大學，1958年擔任英國醫學研究院應用心理學研究所主管。當學術界開始使用數字計算機時，他首先將其類推到人類的認知活動，發展了選擇性注意和短時記憶理論。