激發士氣，盡量挖掘下屬的潛能有多種方式，需要領導是、對下屬的了解，更需要領導自身的智謀，多領悟管理下屬的技巧，必定會在一些非常時刻想出一些激發下屬潛能的高招，這樣危難時機就會安然度過，在形勢有利時則可創出驚人業績。領導在略施小計時，要注意隱藏自己的真實意圖，以假當真，不可讓員工輕易洞悉自己的想法，否則不會達到激發士氣的效果，更不可讓他們產生一種受欺騙的感覺，這之中的技巧更要多加體會。
激勵是心理學上的一個術語，是指心理上的驅動力，含有激發動機、鼓勵行為、形成的動力的意思，也就是說，通過某些內部或外部刺激使人奮發起來，行動起來，去實現特定的目標。簡而言之，激勵就是激發員工的自動力，調動員工的積極性，使員工朝向組織的目標做出持久的努力。
由激勵激發的人自動力和積極性是一種內部心理過程，這種心理過程不能直接被觀察到，隻能從行為和工作績效上進行衡量和判斷。
員工受到高度激勵時，起行為通常表現出三個特點：
1.努力。這是員工在工作中表現出的行為強度。
2.持久。這是員工在完成工作任務方麵表現出的長期性。五分鍾熱度不能叫積極性高。
3.與組織目標有關。這是員工行為的質量。
不管一個員工在公司裏的職位或高或低，要想長久地留住人才，就必須能夠使他從心理上、從感情上對目前和未來的工作環境，包括與同事上、上司的人際關係具有好感。要達到這一點，有賴於對員工的有效的精神激勵。
通常我們的激勵方法有以下幾種：
1.讚美式激勵
在公開場合讚美員工是激勵員工的極佳方式，每個人在內心深處都渴望別人的讚美與誇獎。每一個人在數千人的注視下，走到領獎台上領取獎章、鮮花或是證書都會有一種很奇妙的感覺。每一個人發現自己的名字出現在本公司刊物裏的獎勵名單裏，都會感覺良好。
讚美在建立一個人的自信上有著神奇的功效。讚美員工每一點小小的成績都會激發他的自信，員工會更加努力，更有勇氣去嚐試，如此積累，將來員工能取得很大的陳功也不稀奇。
作為管理人員應當懂得，每一位員工都需要讚美來保持自信。如果你願意，你總是可以找出無數的機會，來誇獎你的部下，發自內心地稱讚他們，會使他們死心塌地地跟隨你。
2.培訓式激勵
無論是管理人員、技術人員還是普通員工，無論他多麼能幹，他的技能都會隨著世紀的推移而變得陳舊過時。激勵的競爭、迅猛的技術變革、員工對未來發展的預期都要求管理者增加培訓投資。這樣就會讓員工覺得自己是被重用的感覺，從而在工作中會更加努力。
3.按照年齡和性別的不同進行激勵
按年齡員工一般可以分為老、中、青三代。由於年紀差異，不同年齡段的生活習慣、價值觀念都會有所不同。青年人敢想敢幹，有衝勁、勇於創新，敢於挑戰困難和權威。但他們經驗閱曆較淺，性格相對而言浮躁、衝動的成分較多，還不夠成熟。老年人則有著豐富的工作經驗，處事沉穩老練踏實，見多識廣，社會關係廣泛。但相對而言，老年人較為保守，開拓創新不足。中年員工一般地位較高，他們身上集中了青年和老年的優點。正處在自己事業的黃金階段，一般都追求事業的更大發展。
對於青年人，應當針對他們勇於開拓、興趣廣泛、精力充沛的特點，采取相應的激勵措施。