學會自學才算讀過大學
有的學生說在大學要好好玩，也有人說讀大學的目的很簡單：中國社會認文憑，不就是混張文憑，用這塊敲門磚就業嗎？
讀大學拿文憑是必需的，但這還遠遠不夠。假如花費那麼長時間和那麼多金錢，隻是為了拿一個文憑，這個大學讀得根本沒價值。
中國近代史上有名的“五四”運動最有價值之處不僅是提出“民主和科學”，而且希望每一個青年都能有“獨立之精神、自由之思想”。
陳寅恪在王國維紀念碑上提出的這句話，應該值得每個青年人深思。上完大學，不一定能生活得很好，但將來的生活質量，一定和你有沒有獨立思考能力有關。
在中國，學會獨立思考，自主行動，擺脫依賴，實現自我，比獲得文憑更難。我的建議要學會獨立思考，不妨先從學會自學開始。在大學學會自學，是人一輩子最重要的能力之一。
培養自學能力，必須對知識進行一個分類梳理，不同的知識有不同的學習對策，不同的自學方法。
我把在大學要學習的知識和技能分為共性的知識、思考的方法、通用的能力三類。
大部分工作都要借助營銷、傳播、心理學、管理學、社會學、曆史等知識，我把這些叫共性的知識。無論你將來從事什麼行業，這些知識都用得上。
看到很多畢業生非常糾結地想通過考研換專業，想通過求職去轉行業。我很想告訴他們，這行不通。不是因為專業技術多難掌握，而是他們的思維方式太窄和知識麵不夠廣。
可惜，中國的大學普遍重視專業教育，忽視通識教育。如果你想將來在不同行業求職時能多一點機會，大學時期要主動多讀書。
共性的知識在大學階段未必有足夠的時間去實踐，你可以通過廣泛地閱讀，筆記積累，爭取將來在實踐中加以運用。等參加工作後，遇到難題，過去積累的知識，真的會幫你突破困境。
大家可以多讀西方的經典著作，如果英語好，直接看原版，還能鍛煉你的外語能力。
有了一些知識貯備不代表你就具備解決問題的能力。有些人能解決問題是依賴流程和規定，假如出現新情況他就會缺乏對策。我講的“思考的方法”就是要求你在麵對新問題時能提出合理行動對策。自學也好，老師教也好，都要學會這種思考的方法。
如果遇到我沒有研究過的領域，我會使用“分析背景→找準問題→提出對策→建立行動→效果評估”的套路去思考。
順便說一句，對於大方向非常清楚的問題，我常用的工作模式是：定義一個清晰的目標→對比各種可能的策略→落實詳細的行動計劃→尋求合適的資源完成→監督和驗證計劃效果並動態調整。
下麵以建設“秋夜青語”微信賬戶的過程為例，說明一下這個思路。準備運營微信時，我的微博已經玩得不錯，粉絲不少，那麼如何在最短時間內讓微信公眾賬戶擁有一定規模的粉絲呢？
【分析背景】：能複製微博的加粉方法嗎？
我的微博是通過分享幹貨、有獎轉發等方式加粉的。我仔細研究微信公眾平台和微博後，發現這兩者不同之處在於微信沒有傳播性，如果通過微博的加粉策略玩微信，隻怕是事倍功半。
微博的缺點是信息刷屏量大。比如我給大學生做的分享，經常在很短時間內就被刷屏秒殺了，所以，定位明確、內容專注、為某一類特定人群提供服務，讓大家需要這種服務才願意關注你的微信是可行的。
【找準問題】：我能提供什麼服務內容？
經過分析後，在推廣微信時我給自己提出問題是：我能提供的什麼服務是大學生們需要的？是別人無法複製的？
【提出對策】：用什麼策略推廣最有效？
一旦能夠找準問題，找到成本最低或者最適合自己的解決問題的思路就非常關鍵，這就是提出對策。
推廣微信，普通人的做法是，推出有吸引力的核心服務，然後不斷宣傳吸引粉絲關注。但是微信一天隻能發一條信息，如果大家進來發現沒有什麼內容可以讀，也許很快就會取消關注。
特別是對於沒有品牌沒有影響力的微信，靠宣傳一個所謂的好服務就想吸引人大量關注是很難的。所以，我這個“秋夜青語”微信一開始的推廣策略是不著急加粉，隻發展一批核心粉絲關注，然後先推送一批文章，這樣新粉絲關注後就可以按提示，利用智能檢索閱讀更多內容。一個微信能吸引別人停留的時間越長，就越可能吸引他們留下來關注。
你看微信推廣至少有兩種策略：一種是先宣傳再推出服務；一種先貯備內容再宣傳推廣。其他的工作也一樣，絕對不會隻有一條路可以走。
【建立行動】：馬上把想法變成行動計劃
我的微信2013年計劃是分三個階段：
準備期：貯備一批可以發布的高質量原創文章。我找了一位大學生培訓，負責賬戶的日常維護，使我能集中精力回複問題。
預熱期：利用3個月時間通過博文推廣和高校講座吸引一批粉絲互動，了解粉絲的喜好，慢慢找到粉絲最喜歡的互動形式。
推廣期：結合2013年下半年這本書的發行，響應讀者的問題，借助書籍發行渠道推廣。