不過，興趣班也不是不能上，一定要在適合的時間段選擇適合的班。其一，要符合孩子年齡段的特點；其二，要尊重孩子的意願，在孩子感興趣的基礎上，依孩子的特長和天賦來選擇；其三，選老師，看其教育方法是否科學。當然，一定不要貪多求全。
早教就是提前教孩子知識嗎？
Q：聽說早教能讓孩子更聰明，但是我擔心提早教寶寶知識，等他上學以後，有些課堂知識已學過，會不用心聽了，會不會影響他的成長呢？
A：早教並不是簡單的提前灌輸知識，而是指從小開始注重培養孩子的能力。早教主要針對0～6歲的孩子，因為在這一時期，孩子的大腦分區發育會出現一個獨特現象：在某些時期大腦對某些信息接收特別快，即常說的“窗口期”。而不同生理功能的“窗口期”是不一樣的，比如，0～1歲半是視覺窗口期；1～3歲是語言窗口期；0～4歲是數學和邏輯能力窗口期……因此，在不同的“窗口期”，給予有針對性的教育，對孩子各種能力的自小養成是又快又好。反之，如果錯過“窗口期”，雖說孩子仍然可以接受相應知識，但是往往隻會事倍功半。
誰帶孩子會變得更聰明？
Q：為了教養一個健康聰明的孩子，在誰帶孩子更聰明的問題上，我們夫妻倆經常會發生爭執，到底由誰帶會更聰明呢？
A：心理學專家認為，男人帶大的孩子智商更高。在教育內容方麵，父親的知識麵一般廣於母親，這在拓寬孩子視野、豐富孩子知識上會稍遜一籌；在培養生活習慣方麵，父親教育孩子要獨立、果斷、勇敢，而母親擔心孩子太小總想保護他們，這樣容易使孩子變得柔弱、膽小；在教育方式方麵，父親一般鼓勵孩子做事情要自己動手動腦，而母親則比較喜歡幫孩子做她力所能及的事。雖說父親帶大的孩子智商會更高一些，但是，教養一個好孩子，離不開父母親的共同努力。
“打屁屁”會影響孩子智商嗎？
Q：兒子總是跟大人對著幹，著急起來，隻好用“打屁股”來“武力解決”，雖說周圍人都說“小孩屁股打不壞”，但是，我有點擔心打屁股會不會影響孩子智商？
A：最近，一項針對1510名2～9歲的兒童，長達4年的跟蹤研究發現，在806名2～4歲的兒童組中，未遭體罰的兒童，其智商的平均數比經常挨打者高出5分，而另一組704名5～9歲的兒童，未遭體罰的兒童，其智商的平均數比經常挨打者要高出28分。可見，打孩童屁股或是其他體罰方式，可能在一定程度上影響孩子智商。不僅如此，用“打屁屁”來教育孩子，對其身心健康也極為不利。
說話晚的孩子智力有問題？
Q：兒子2歲多，眼看同齡孩子都會說句子了，他隻會一個字一個字往外蹦，我擔心孩子的智力會不會有問題。
A：每個孩子由於個體差異，在語言能力方麵開口有早有晚、表達也有清晰或不清晰。大人不能隻看到孩子說話晚的結果，卻不去思考可能造成孩子開口晚的原因，著急地給孩子扣上智力有問題的標簽，對其健康成長是非常不利的。一般來說，2～3歲是孩子語言發展的關鍵期，在這一時期，語言表達能力發展最迅速。家長應該營造良好的家庭氛圍，著重開發孩子的語言能力。
哪些食物會傷害孩子的智力？
Q：給孩子準備食物時，我往往隻考慮營養和口感，但是，聽人說有些食物對孩子來說是不能吃的，越吃可能越“笨”，是這樣嗎？
A：通常，下麵幾類食物進食過度會在一定程度上影響孩子智力：含鉛食物進食過多會引起孩子發育遲緩、智力減退，如爆米花、皮蛋等；含鋁食物攝入過多會影響腦細胞功能，導致記憶力下降、思維遲鈍，如油條、油餅等；進食過多含過氧脂質的食物會造成大腦早衰或癡呆，如臘肉、洋快餐、方便麵、曲奇等。另外，多食鹹菜、榨菜、豆瓣醬等過鹹食物不僅會引起高血壓、動脈粥樣硬化，還會損傷動脈血管，影響腦細胞血液供應，導致智力遲鈍、記憶力下降。
筷子與智力開發有關係嗎？
Q：孩子就要3歲了，還是喜歡用湯匙，我也覺得孩子用著方便，家長也省心，這也沒什麼不好，但是好多人都說用筷子可以開發智力，是這樣嗎？我該怎麼做呢？
A：研究發現，用筷子吃飯對兒童的大腦是一種很有利的訓練，尤其是和上肢相關的大腦神經，可以使腦子更加靈敏和迅捷。一般來說，在孩子3歲之後，就要盡早讓他學會用筷子吃飯。需要強調的是，最好選用無毒、輕便、易握緊的竹筷，而不要使用塗彩漆的筷子，也不要使用質感較脆的塑料筷子。