（一）概念
通過尋找事物的缺點，製訂改進的措施，使事物得到進步。
（二）應用範圍
缺點思維法主要應用於各個領域在總結工作、改進產品、培訓隊伍、修正方案時尋找存在的缺點，製訂改進的措施，使各項工作不斷進步。
（三）舉例說明
“例1”20世紀50年代有一個名叫鬼塚嘉八郎的日本人，他得知體育運動要大發展，便想從生產運動鞋上發財致富。他走訪了許多優秀的籃球運動員，與他們一起打籃球，終於親身驗證了籃球鞋的缺點：容易打滑，止步不穩，影響投籃準確性。怎麼克服這一缺點呢？鬼塚嘉八郎晝思夜想，終於從魷魚觸足長著的一個吸盤上受到啟發，決定把平底改成凹凸底，以防止打滑。產品推向市場後，人們爭相購買，這種新型球鞋排擠了所有廠家的同類產品，在市場上獨占鼇頭。
“例2”1941年初，中共中央為了克服黨內存在的主觀主義、宗派主義、黨八股等弊病，統一全黨對若幹曆史問題的認識，提高全體黨員對馬克思列寧主義的思想認識，在全黨發動了一場偉大的整風運動。1941年5月，毛澤東在延安幹部會上作了《改造我們的學習》的報告，發出了實事求是、理論和實際相結合、反對主觀主義以整頓學風的號召。1942年2月，毛澤東在中央黨校作了《整頓黨的作風》的報告，指出：要反對宗派主義以整頓黨風。同月，毛澤東在延安幹部會上作了《反對黨八股》的報告，指出：要反對黨八股以整頓文風。黨中央宣傳部指示，要學習中央有關決定，學習毛澤東的報告和劉少奇的《論共產黨員的修養》、《論黨內鬥爭》以及陳雲的《怎樣作一個共產黨員》等22個文件。1945年4月，黨的六屆中央委員會擴大的第七次會議，通過了《關於若幹曆史問題的決議》，對於黨的曆史上的重大爭論，終於作出了全黨認識一致的結論，偉大的整風運動勝利結束，極大地提高了全黨的思想理論水平，為爭取抗日戰爭、解放戰爭的勝利奠定了思想基礎。
“例3”目前，在一些國外企業，已把向“缺點”要產品納入了開發新產品的議事日程。他們召開班組會，專門找自己生產的產品的缺點和毛病，然後有選擇地加以改進，使產品質量不斷提高，產品不斷升級。
（四）操作程序
（五）概述
“金無足赤，人無完人”。世界上的任何事物再完美，也是有缺點、不足和薄弱環節的。如果我們善於使用缺點思維法，主動找出這些缺點、不足和薄弱環節，努力尋找克服缺點、彌補不足和攻克薄弱環節的辦法，事物就會不斷進步。缺點思維法的應用範圍極廣，幾乎適用於所有事物的改善和進步。
第一步要圍繞課題尋找缺點、不足和薄弱環節。例如，一個企業在戰略營銷、管理、質量、新品開發、技術進步等方麵與同類型企業、與國內外先進企業相比，有哪些缺點、不足和薄弱環節，分別列出來。
第二步要製訂克服缺點、彌補不足、攻克薄弱環節的對策和辦法，並製訂詳細的計劃，落實責任人，確保這些對策和辦法的實施。
人們往往容易看到自己的優點、長處和成績，容易忽視自己的缺點、不足和薄弱環節。因此，我們要重視運用缺點思維法，並要不斷地運用，使我們的國家、每一個地區、每一個城市、每一個企業、每一個人都不斷地進步。