“學高方為人師，身正才為世範。”師者為師亦為範，立身成人，方為人師。
那麼，如何立身成人呢？當然要嚴格要求自己，加強自身修煉。
俗話說：“台上十分鍾，台下十年功”。作為班主任，隻有在工作中做足“煉”功，對自己的工作提出更高要求，才能在人才濟濟的教育領域中成為強手。因此，要想成為成功的班主任不僅應具備敬業精神，還應有成就他人的高貴品質，在成就他人的事業中構建起自己的人生價值。班主任工作應建立在對學生愛護、尊重和信任的基礎之上，並注重營造平等和諧的教育氛圍，不僅要成為學生心靈的“護花使者”，更要成為師德風尚的繼承者。因此，班主任僅有專業技能是不夠的，還要遵守基本的工作道德和規範，嚴格要求自己，建立起清新的形象，善於思考，並努力激發自己的教育智慧……
本書專注於班主任自身成長這一命題，引導班主任通過不斷地學習，努力成長為優秀的班主任。
感謝您對本書的關注，希望本書能對年輕班主任的成長起到拋磚引玉的作用。
陳文斌
2008年春