俗話說：“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”一個由幾十個人組成的班級，不可能永遠似一泓池水，風平浪靜。我們知道，在日常教學中時不時就會出現一些偶發事件，諸如失竊、受傷、離家出走、打架鬥毆等等。
大多數偶發事件都會給班集體、師生關係、同學關係等帶來一定的影響，甚至是消極、負麵的影響。因此，作為班主任，必須學會及時妥善地處理好偶發事件，才能為班集體消除隱患或不穩定因素，防止某些不良影響的蔓延。
作為教育工作者應時刻牢記，我們麵對的對象是非常特殊的，他們是一群活生生的人，要時刻為學生著想，處處以學生的成長為最高目標，遇事冷靜、機智，做好班主任應該做的一切。
那麼，如何智慧地處理偶發事件，變被動為主動、化消極為積極，甚至變“壞事”為“好事”呢？
這就是本書所要告訴班主任的教育方法和教育技巧。
相信本書的出版，會對班主任提升應對班級偶發事件有所幫助。
魏茂盛
2008年春