李萍
各位同學大家好：
我感謝同學們的一片誠意與熱情，又擔心大家心目中的圖書館印象與我們館的形象一比較，那種美好會毀於一旦……無論怎樣，同學們請盡早把課外閱讀當作一件人生大事。
讀書的最大理由就是擺脫平庸，讓人有情致，與書與人產生“共情”。其表現有五點：讀書讓你懂事：讀書能讓你理解父母。我曾在一本描寫意大利威思崴龐貝古城遺址的書中讀到：“當岩漿升起來，人們逃脫不了那場災禍時，母親們用自己的身體包裹著自己孩子的軀體，用自己的後背擋住岩漿以延長孩子一秒鍾的生命……”當文字把這種情感平移給我時，我明白了我們小時候，母親總是以“不愛吃”為借口，將家裏少得稀罕的零食省留給我們享用的心思了。
讀書讓你獲得高情感：僅舉一例，都是在雪天登長城，樵夫看到和想到的是多買幾捆柴禾，老婆孩子熱炕頭；而毛澤東想到和看到的是“北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄”，“欲與天公試比高”，“數風流人物還看今朝”。高情感對人的成功非常重要。高情感與一定的目標聯係在一起，就會產生高智慧。
讀書的激勵作用：激勵就是讓你有勁，就是讓你從小事做起，讓你位卑不敢忘國憂，讓你把激勵的情感化為目標的力量，通過學習這一實踐實現。
讀書讓你在大的背景下承擔起大的責任：讓你把學習的責任從課堂推到國家、民族中去，承擔責任，讓你知道你不是匹夫，你是棟梁。
讀書讓你有積極的心態：任何事物都有明暗二麵，看你吸收哪一麵，優秀閃光那麵可形成樂觀向上的人格和性格，對一生影響都很重要。同樣是陰暗麵和缺點，有的人就能看到我要改造和改革的東西，有的人則把黑暗的東西沉在心裏出不來，產生心理疾患。積極的心態能帶給孩子一輩子的好性格。
所以說，讀書帶給你的是感動和高情感，她們都是高智慧的潤滑劑和加油站，高情感的激勵能讓你改變；一旦你把自己感動的動力加在目標上，再把目標定好了，任何方向的風都能為你導航，這是我們讀書的意外收獲。以下說說讀什麼書。
找些文學名著墊底。課外活動中的閱讀是走向精神文明和成熟的起點，因此要做一點墊底的工作，墊什麼樣的底，就會建什麼樣的樓，最好的辦法就是讀名著。名著與一般通俗言情讀物在文化方位上是不平等的，名著就好比是軍事上的製高點，占領了他們，很大的一片土地都不在話下了。
怎樣讀書呢？
我不主張同學們辛勞地做卡片，而主張同學們多寫讀書筆記，概括全書的神采和脈絡，記述自己的理解和感受。這種讀書筆記既在描述書，又在描述自己，每篇都不要太長，主要是為把即時的感受進行提煉，再把感受提煉成見識，這不但能提高寫作能力，還可提高對事物分析的穿透力。
同學們課餘時間經常到圖書館走走，圖書館和你，一麵是文化風景，一麵是你自己，這種濃鬱的文化對流，即使是電腦網絡信息高速路，也無法完全替代。
同學們多讀書吧，要擺脫平庸請用“古今之書”澆灌自己，多讀一本好書，就少一份平庸的困擾，多一份人生的精彩。