當前，思想政治理論課教師隊伍建設麵臨難得的機遇。黨和國家、社會對大學生思想政治理論教育的空前重視和對高校思想政治理論課寄予的厚望，為思想政治理論課教師隊伍的健康成長注入了強大的動力和營造了良好的氛圍。設立馬克思主義一級學科，為加強和改進思想政治理論課提供了學科基礎，也為思想政治理論課教師隊伍的可持續發展和大批優秀人才的脫穎而出搭建了廣闊的平台。實施馬克思主義理論研究與建設工程，為思想政治理論課教師提供了廣闊的科學研究的舞台。新的思想政治理論課課程設置出台，也為調整充實提高思想政治理論課教師隊伍創造了條件。思想政治理論課教師應從戰略和全局的高度，認清自己所肩負的責任和使命，把握機遇，不斷提高理論素質，提高科研能力和教學水平，成為合格的思想政治理論課教師。
總之，思想政治理論課的創新，是關係到培養大學生成長成才的重大問題，我們應該積極探索，潛心研究。當前，研究高校思想政治理論課的新情況、新問題，必須建立在新認識的基礎上：一是以人的全麵發展的重要思想為指導，從培養全麵發展的高素質的人才高度，研究加強和改進思想政治理論課的問題；二是以科學發展觀為指導，從中國高等教育的全麵、協調和可持續發展的高度，研究思想政治理論課的發展和創新問題。研究新情況、新問題，是為了形成新思路和新舉措，增強思想政治理論課程體係的科學性，加強思想政治理論課的針對性，提高思想政治理論課的實效性，推動思想政治理論課的創新，完成思想政治理論課所肩負的曆史使命。
高校建設學習型黨組織研究
西南財經大學黨委辦公室 孫建華
黨的十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務。高校承擔著人才培養、科學研究和社會服務的重要職能，是產生新思想、新學術的重要場所，是傳播知識、創造知識的重要陣地。建設高校學習型黨組織，既是建設馬克思主義學習型政黨的重要組成部分，也是高校完成新時期曆史使命的強客觀要求。
一、深刻認識高校建設學習型黨組織的重要性
黨的十七屆四中全會深刻總結曆史經驗，科學分析當前形勢，著眼於提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，提出了建設馬克思主義學習型政黨這一重大戰略任務，並強調指出，必須按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的要求，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。這對對高校如何建設學習型黨組織提出了基本要求和明確任務。
重視和加強學習，倡導建設學習型組織、學習型社會，已經成為一股世界潮流。這是因為，我們今天所處的時代，是一個以變革、調整、創新為顯著特征的時代，特別是現代科學技術進步日新月異，新發明、新創造層出不窮，知識生產、知識傳播不斷加速，知識和人才成為社會發展進步的第一資源，知識經濟、創意產業成為重要經濟形態，創新能力成為個人、組織競爭力的核心因素。因此，無論是個人還是組織，如果不更加重視學習、更加善於學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展實現知識的不斷更新，就無法敏銳地把握時代脈搏，科學地判斷發展大勢，就無法在激烈的競爭中搶占先機、掌握主動，始終立於不敗之地。
高校承擔著人才培養、科學研究和社會服務的重要職能，是產生新思想、新學術的重要場所，是傳播知識、創造知識的重要陣地。對於高校來說，建設學習型黨組織，既是其完成所承擔職責的客觀要求，也對建設學習型社會和全社會建設學習型組織具有重要示範意義。中國高等教育目前正處於大發展、大跨越的重要時期，正在辦世界上規模最大的教育，特別是高等教育不僅實現了從精英教育階段向大眾化階段的過渡，而且，辦學規模逐年擴大，師資隊伍不斷壯大、專任教師學曆層次逐步提高，經費投入逐年加大，辦學條件明顯改善，重點大學建設力度不斷加大，國際交流與合作逐步向深層次推進，以致世界高度關注中國教育的發展，高度關注中國教育對世界的影響。因此，高校特別是高校領導要以社會主義政治家和教育家的戰略思維，審視、引領高校發展，不但要在中國與世界的關係問題上具有戰略思維，而且要在辦大學、辦教育、培養人才的問題上具有世界眼光，以科學發展觀統領高校全局。可以說，進入新的發展階段，新情況、新問題、新矛盾不斷湧現，我們推進改革發展穩定任務的艱巨性和繁重性前所未有，在改革發展穩定中所麵臨矛盾和問題的規模和複雜性前所未有，在前進中所麵對的困難和挑戰前所未有。這些都迫切需要高校各級黨組織在新的實踐中去重新學習、繼續學習，掌握好、運用好在建設和發展實踐中積累的寶貴經驗，不斷深化對高等教育發展規律和有特色高水平大學建設規律的認識，不斷完善發展思路和發展舉措。隻有這樣，建設高等教育強國的道路才會越走越寬廣。