二
曾誌華教授的博士學位論文，關於文化影響力的見解與論證，十分精辟。從“界定”、“發生機製”、“作用空間”、“多維視閾”到“最大化實現之途徑與戰略思考”，以播音學為起點，汲取了哲學、藝術學、社會學、傳播學、文化學等多種學科的前沿成果，旁征博引，辭約義豐，時顯新意，多有創見。
在我們的研究中，創作主體是重心，這是一個學科的特點。失去主體或本體，就會異化為另一個學科。但是，並不是說，這就是唯一的命題。還可以從不同的視角、不同的層麵去闡發。曾誌華教授的這篇論文，是以“文化影響力”為主線，把傳播——接受、傳者——受眾連接起來，順理成章地推及節目主持人的必備條件和專業素質，給人耳目一新的啟迪。
論文在“本質特征”的論述中，特別強調了“支配力——令受眾‘忠誠’的權威狀態”。這一點相當重要。廣播電視的輿論“引導”作用是否還需要？如何引導？主持人起什麼作用？我們看到的現象能夠給我們滿意的答複嗎？社會學常常講求“社會流動”和“社會結構”，傳播學講求“傳播模式”和“傳播效應”，但是，它們並不能完全解決“文化影響力”的“支配力”問題。論文在“媒介的社會控製”“受眾的信息接受”“電視的節目內容”和“主持人的話語權力”幾個方麵，有說服力地論證了主要觀點的合理性、必要性和可行性。這樣，就為電視節目主持人如何掌控節目進程，如何麵對受眾期待，指出了明確切實的路徑。
我們的電視節目主持人也麵臨著“轉型”：從屈指可數的明星，變為數不勝數的繁星；從定期定人的名牌節目變為千人一麵的克隆節目；從莊重高雅的教化節目變為嘩眾取寵的娛樂節目；從樸實大方的談話節目變為急風暴雨的互動節目……跟隨時尚和流行，追逐熱鬧和低俗，於是我們的主持人便陷入尷尬的境地：有時要突破道德底線做“大眾的戲子”，有時要背叛價值取向“把大眾當作嘍囉”。這時，主持人的文化身份已經變質，“大寫的人”被縮寫為“工具”。這同我們對節目主持人“一專多能”的要求是南轅北轍的，其“文化影響力”會蛻變為“文化破壞力”。在全球多元文化競爭的環境中，希冀傳媒大國走向傳媒強國，加強“軟實力”的建構，就不能不引以為戒。
三
曾誌華教授已過“不惑”之年，老人們居住在南昌，需要贍養關愛，兒子讀大學二年級，需要培養扶持，愛人工作繁忙，需要悉心照顧，學生們無論在校還是畢業，她都會不辭辛勞地嗬護和教導……這些年她真是殫精竭慮、無微不至啊！在這種情況下，她能夠毅然攻讀博士，嚴於律己，奮力拚搏，夜以繼日，廣采博收，虛懷若穀，精益求精，使人感佩，不能不油然而生敬意！
眼下，一種浮躁情緒彌漫著，侵蝕著人們的心性，聲色犬馬的誘惑讓人“寢不安席、食不甘味”，幾乎忘記了諸如“國家利益”“核心價值”“主流文化”“人民疾苦”的存在。我們的教育和學術，也受到了幹擾，教師人格、學術尊嚴遭遇到嚴重的挑戰。怎樣堅持“為人師表”，如何淨化學術良知，正是我們義不容辭的責任，曾誌華教授做到了，很多學者也做到了，確實平添了我們的信心和勇氣。是的，“隻有不畏艱難險阻的人，才有希望達到科學的峰頂”！
曾誌華教授在學術研究中，把宏觀視野和微觀例證結合起來，顯得絲絲入扣、語語中的，驗證了“大題小做”和“以小見大”方法的正確性。敘事不必麵麵俱到，論理不必條條具陳。當然，曾誌華教授的例證讚賞處多，批評處少，是出於對公眾名人的愛護和鼓勵；不過，尖銳的批評，應該也是題中應有之義。“嬉笑怒罵皆成文章”，有時“針砭時弊”會更有療效。希望曾誌華教授進一步增強學術勇氣，把“菩薩低眉”和“金剛怒目”融入一體，形成“剛柔並濟”的學術風格！
中國播音學的博士，曾誌華教授是第十位。即將畢業的還有十數人。我們處在興衰的重要關口，我們的學科，需要大批精英人才，我們應該出版更多的具有原創性的論著。曆史已經給了我們厚愛，人民已經給了我們沃土，我們應該無愧於這個時代！當然不能怨天尤人，當然不該自暴自棄。齊越精神的大旗正在前麵迎風招展，有誌者一定會前赴後繼，艱難困苦踩腳下，鵬程萬裏織錦繡，以“無往而不適”“無往而不勝”的英雄氣概，去迎接百花盛開的春天！