王粲是漢末著名文學家，“建安七子”之一，也是“七子”中文學成就最高的一個，被劉勰稱為“七子之冠”。他年幼時就得到當時著名文學家蔡邕的賞識，稱他“有異才”，對他“見而奇之”。
王粲幼年時已不同凡響，有著強記默識的超眾能力。他閱讀了大量經典著作，並經常訓練自己的記憶，如將圍棋複盤等等，因此他對一些短文能做到過目成誦。
有一次，小王粲與人外出遊玩，看見路邊有一塊石碑，上麵刻滿詩文，王粲讀了起來。同遊者問他：“你能看一遍就背誦嗎？”王粲果斷地回答：“能。”接著，他轉了個身，真的十分流利地背誦了起來。同伴一邊聽，一邊核對碑文，果然一字不差。
又有一次，蔡邕想當麵考察一下王粲的強記默識能力，便想了個辦法。他將自己的近作《述行賦》拿給王粲看，請小王粲提提意見。王粲有禮貌地接過《述行賦》，聚精會神地看著，並且動容地讀了起來。他的注意力完全被賦中所描繪的情景所吸引，一口氣讀完。再回味一遍，竟有感情地背誦了起來。圍觀者邊聽邊核對著原稿，發現他背得一字不漏，果然名不虛傳。蔡邕對他的記憶力和有感情的背誦表示滿意，連連點頭，並盛讚道：“有異才！吾不如也。”
王粲的記憶力在圍棋複盤上也表現得十分突出。蔡邕為了證實王粲複盤的能力，便邀他對弈。下完一局後，將棋子打亂，叫王粲複盤。王粲果然一子不錯地複了盤。
點評：
你的記憶力強嗎？你在提高記憶力方麵做了哪些有益的訓練呢？
故事素材可用來說明和支持下麵的觀點：
1．記憶力是智力的一個方麵，記憶的知識越多、越清晰，應用時就越得心應手。
2．記憶力可以通過訓練得到提高。
記憶並非貯存貨物的倉庫，而是開發心智的一種能力。因為，心靈隻具有潛在的知識，而不具有實際的知識。——［德］叔本華
經驗為才智之父，記憶為才智之母。——意大利諺語
人人抱怨自己的記憶力，但是沒有人埋怨自己的判斷力。
——［法］拉羅什富科
知識即記憶。——［古希臘］亞裏士多德
當你深入思考所觸及的各種事實、現象和規律的本質時，不要吝惜時間。你對問題考慮得越深入，你的記憶就越牢固。沒有理解之前，不要試圖去記憶，這會浪費時間。要學會並非閱讀而是翻閱那些你已十分熟悉的東西，同時要防止浮光掠影地瀏覽那些你尚未理解的東西。——［蘇］蘇霍姆林斯基