伯尼·費德曼少校是美國陸軍反間諜隊的高級教官，他在一次戰地值勤中離德軍防線太近，被俘虜了。
德國審訊員用盡了各種方法：嚴刑拷打、心理壓力、耍弄詭計，以及許以在德國情報官員俱樂部裏享有全部特權的厚遇等。但他們仍未能使他泄露出一點情報，不管是關於他的指揮部，或是關於他最有研究的“情報員無線電網的管理”問題。
有一個德國審訊員在戰後受審時說：“費德曼當時大概願意受折磨，這樣可以成為英雄。”
德國審訊員最終還是擊中了他的弱點。
他們把這個高級教官送到德國一所初級的培養領導間諜的幹部學校裏去，將他劃給一個教官。此人自以為在搞情報網的問題上，比費德曼要懂得多。費德曼每天都得坐在他身旁聽課，聽他帶著日耳曼式的自信向學員們講述錯誤百出的東西。
有一天，費德曼實在忍無可忍，情不自禁地頂撞了德國教官一通。他講了英美情報機關怎樣搞情報員通訊網的情況，還糾正了德國人在搞通訊網方麵的一些失誤的地方……結果，就不用說了。
點評：
你知道什麼是職業習慣嗎？它是因長期從事某種職業而養成的一種極富該職業特點的思想方法和行為舉止。德國審訊員在用了許多方法仍不見效的情況下，最終還是擊中了伯尼·費德曼少校的什麼弱點？
故事素材可用來說明和支持下麵的觀點：
1．一個人最大的敵人有時候正是他自己。
2．要戰勝敵人，就要發現對方的弱點。
強敵正是你自己。——［埃塞俄比亞］比基拉·阿貝貝
受騙的最可靠的辦法，就是自以為比別人更聰明。——［法］拉羅什福戈爾
一個軟弱但卻富有經驗的頭腦能攀登的最高點，就是察覺較優秀人們的弱點。
——［德］利希滕貝格