老師乙：劉教授，有國外企業被您引進來了，這方麵是怎麼運作的？
劉曉剛：第一個引進的是施華洛世奇的企業，已經好幾百年的企業，非常好。第一次是與他的一個老板談合作，談了以後，他對我談的東西比較感興趣，他一聽，然後說你到我總部來，對我施華洛世奇有更多的了解以後再說。”幾個月以後我就到奧地利去，我們去之前做了大量的工作更細化，他一看我們的合作方案，讓他的同事帶我參觀他的公司以後，連夜修整方案，第二天跟他的高層一拍即合。
歐洲人和你合作他是非常小心的，不是一開始就全麵合作。他拿一件、兩件小事情來試你。他給我們一件小事情，在蒙特卡羅讚助了一個秀，為世界電影明星製作服裝的一個秀，用世界各個設計大師用了水鑽這個活動，要拿到中國來做展覽。施華洛世奇對中國不是很了解，他希望跟中國一所院校合作，他要找中國最好的院校，居然找到了清華，沒有談成。後來說把合作點放在上海，找上海最好的學校合作就是複旦大學去談又沒有成功。接著找上海服裝最有影響的學校就找到我們。進東華搞展覽，我們知道這是試探性的活動，他就是掂量掂量有沒有基礎，我們就用非常規範、很國際化的做法跟他做，做了一次後非常滿意。2006年的5月份我們施華洛世奇創意中心就成立，外國人做事情是非常投人的。
這個創意中心就是一間標準教室那麼大，但是它內裝修到現在來看是全東華最漂亮的，一間小教室花了兩百七十萬，先請法國設計師來設計，全麵推翻，再請一個香港設計師，重新設計，滿意了施工，很精細，做得很好。具體合作主要是運用他的水晶，目的是讓學生通過使用他的水晶，對水晶有認識，以後成為潛在客戶，隻要用水晶就能想到施華洛世奇，它在中國的水晶業務是占全球業務的10％。
它麵臨著中國兩大地區的競爭，一個號稱是溫鑽，還有就是粵鑽，對它的打擊很大，這兩種鑽跟它的鑽放在一起比，明顯有差異，不放在一起有時候感覺不出來。我們有三個專業可以無償使用他的水晶，先設計出來感覺不錯的話，拿他的水鑽做作品，做完作品以後評比，第一名去奧地利實習。有一個學生的作品放在世博會向公眾展示，就在奧地利館，奧地利館的國家館服裝是我們設計的，他們的前財政部長跟我們簽約奧地利館的設計。
院長點評
美術與設計學院院長李運河：非常感謝劉教授。劉教授從四個方麵對今天的話題做了一個全麵的闡述，我覺得非常感動，考慮的很細。比如說，服裝品牌的新認識，服裝市場的新機遇。品牌的新認識談到宏觀層麵、微觀層麵以及產品的構成三個層麵。提到係列產品、設計元素、設計風格。我聽過來，對我們在座的服裝學子們以及畢業從事服裝設計的這些畢業生們，非常有指導意義，以後我們從事品牌服裝從哪裏人手幾個層麵。
服裝市場的新機遇談到經營模式的變革，比如輕公司、快時尚、網絡銷售、大眾參與等等，既對我們在座有些企業界的朋友有指導，同時對我們畢業生接下來從事服裝領域的一些品牌的管理、設計運作非常有指導意義。服裝企業的新作為，特別是提到產學研的新思路（政、產、學、研、用、金、介、傳）應該說也是劉老師多年在品牌研究和企業合作當中的一種心得，非常的寶貴，拿出來和我們大家共享。最後一點談到服裝教育的新設想，特別準備跟在座的老師做交流，談到培養、規格以及文化建設，談得非常深刻、全麵，說得非常仔細，百忙當中，給我們帶來思想的火花。