總的來說，悼詞應該充分肯定死者對社會的貢獻，真誠表達生者對死者的悼念和敬意，以質樸無華的語言和多種多樣的形式體現化悲痛為力量的積極內容。
（三）悼詞的結構和寫法
悼詞通常來講沒有固定的格式，但宣讀體悼詞的格式卻相對穩定，這裏主要介紹一下宣讀體悼詞的格式寫法。宣讀體悼詞主要由標題、正文、落款三部分構成。
1．標題。用較大的字體寫在第一行中間，通常由兩種方式構成：單獨由文種名稱作標題，如“悼詞”；由死者姓名和文種名共同構成，如“在宋慶齡同誌追悼會上的悼詞”。
2．正文。通常由開頭、中間、結尾三部分構成。
開頭部分說明召開或參加此次追悼會的目的，盡可能全麵而準確地說明死者的職務、職稱和稱呼，以示尊崇，要注意這些稱呼之間的先後排列順序。接著簡要地概述死者何年何月何日何時何原因與世長辭，以及所享年齡等。
中間部分承接開頭、緬懷死者。這是悼詞的主體部分，主要由兩方麵組成。一是介紹死者的生平事跡，即對死者的籍貫、學曆以及生平業績進行集中介紹，應突出死者對人民、對社會的貢獻。二是對死者的綜合評價，介紹其對他人和社會產生的積極影響。可先概括地說，再具體介紹；也可先具體地介紹，再概括地總結。
結尾部分主要表明生者對死者的悼念及如何向死者學習、繼承其未竟的事業、化悲痛為力量，為國家、為社會作出更大的貢獻等內容。最後要寫上“永垂不朽”、“精神長存”或“安息吧”之類的積極向上的話。
3．落款。悼詞一般在開頭就已介紹了參加追悼會的人員情況，所以最後落款一般隻署上成文的日期即可。
（四）悼詞的注意事項
1．悼詞常常是對死者一生的“蓋棺定論”，所以要全麵、真實地評價死者的一生，不誇大、不縮小、不粉飾、不歪曲，要客觀總結、全麵評價。
2．語言質樸、感情真摯，既緬懷死者，也使生者得到激勵，繼承死者遺願，繼續奮鬥。
3．態度嚴肅、端正。
（五）範文
在追悼陳毅同誌大會上的悼詞
周恩來
我們懷著十分悲痛的心情，悼念陳毅同誌！
陳毅同誌是中國共產黨第九屆中央委員會委員、中央軍委副主席、中華人民共和國國務院副總理兼外交部長、中國人民政治協商會議全國委員會副主席、國防委員會副主席。陳毅同誌在病假期中，因患腸癌，治療無效，於1972年1月6日23時55分不幸逝世。終年72歲。
陳毅同誌1922年加入中國共產主義青年團，1923年加入中國共產黨。1927參加中國工農紅軍。紅軍時期，曆任師長、軍長、江西軍區司令員兼政治委員；抗日戰爭時期，曆任新四軍一支隊司令員，新四軍代理軍長；解放戰爭時期，曆任華中野戰軍司令員，華東野戰軍司令員，華東軍區兼第三野戰軍司令員。全國解放後，曾任上海市市長。
陳毅同誌是中國共產黨的優秀黨員，是中國人民的忠誠戰士。幾十年來，陳毅同誌在毛主席、黨中央的領導下，在長期革命戰爭中，在社會主義革命和社會主義建設中，堅持鬥爭，堅持工作，努力為人民服務。
陳毅同誌的逝世，使我們失去了一位老戰友、老同誌，是我黨我軍的一大損失。我們沉痛地悼念陳毅同誌，要學習陳毅同誌的革命精神，化悲痛為力量，在以毛主席為首的黨中央領導下，在毛主席無產階級革命路線指引下，謙虛謹慎，戒驕戒躁，為完成國際國內新的戰鬥任務，爭取新的更大的勝利而奮鬥。
陳毅同誌安息吧！
思考與練習：
1．母校要舉行建校100周年慶祝活動，你不能親自回母校參加，請你寫一封“慶祝母校建立100周年的”賀信。
2．為你的去世親友寫一篇悼詞。
第九節求職信個人簡曆
一、求職信
（一）求職信的概念
求職信是學校畢業生，無業、下崗待業和欲轉崗就業者根據自己的條件向用人單位自薦以謀求職位的書信。
（二）求職信的分類和特點
1．求職信的分類。求職信可從求職者身份和求職對象的角度分類。
按求職者的身份，可分為畢業生求職信、待業、下崗人員求職信、在崗者求職信。
按求職對象，可分為有明確單位的求職信和模糊單位的求職信。有明確單位的求職信是指求職目的明確，根據求職單位所需人才的特點而寫成的求職信。模糊單位的求職信是指求職者沒有確定的求職單位，憑借用人單位通常的用人標準而寫的，適合所有同類性質單位的求職信。目前高校畢業生大多使用這種求職信。
2．求職信的特點。求職信的特點主要表現在兩個方麵：一是針對性。在求職者眾多，競爭激烈的情況下，要想脫穎而出，需要充分認識用人單位的特點、要求，有的放矢，有針對性地突出自己的優勢。二是自薦性。求職信是寫給可能招收自己的單位的，目的在於推薦自己，要把自己的興趣、愛好、能力、特長等客觀、清楚地表達出來，以實力打動用人單位，以期成功地求得滿意的工作崗位。
（三）求職信的結構和寫法
求職信一般包括標題、稱謂、正文、落款和附件五個部分。
1．標題。在第一行中間寫上求職信字樣。
2．稱謂。在第二行頂格寫明收信者名稱、姓名。事業單位一般是人事科、人事處。企業單位一般是人力資源部、人事部。有時也可直接寫給單位領導人，領導人姓名後加職務。
3．正文。一般由開頭、中間、結尾三部分組成。
開頭部分交代清楚諸如身份、年齡、學曆等基本情況，給用人單位一個初步的完整印象。如果有明確的目標，可以先表明自己看到該單位的招聘信息，以及意欲應聘的想法。
中間部分針對用人單位的招聘信息或者根據自己了解到的用人單位通常的要求來具體介紹自己，有針對性地把自己的專業特長、業務能力、外語水平及其他潛在的能力和優點全部展現出來。這部分是求職信的關鍵。
結尾部分再次強調自己的求職願望，表達對用人單位答複自己的希望。在求職信中寫清楚你電話預約麵試的可能時間範圍，或表明你希望迅速得到回音，並標明與你聯係的最佳方式。
4．落款。在正文的右下方署上姓名，成文日期另起一行寫在署名下邊。
5．附件。一般用複印件的形式，主要包括個人簡曆、各類證書、有關證件、專家推薦信等等。
（四）求職信的注意事項
1．實事求是，客觀地評價自己。
2．態度誠懇，語氣不卑不亢。
3．言簡意賅，書寫端正。
（五）範文
求職信尊敬的領導：
您好！
我是××大學××係的一名學生，即將麵臨畢業。
××大學是我國××人才的重點培養基地，具有悠久的曆史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；××大學××係則是全國重點學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方麵，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，係統地掌握了××、××等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方麵的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；××大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；並且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝願貴單位事業蒸蒸日上！
×××
×年×月×日
二、個人簡曆
（一）個人簡曆的概念
個人簡曆是求職信的附件，用以說明求職者的個人情況、工作經曆等，它是求職者找工作時的重要工具之一。
（二）個人簡曆的格式和寫法
個人簡曆的內容一般包括個人資料、學曆、工作經曆、特長、能力、興趣愛好、求職意向等。
1．個人資料。包括姓名、性別、年齡、聯係電話等。
2．學曆。一般寫自己的最後學曆。
3．工作經曆。根據各人情況不同而重點突出說明工作具體內容與經曆，尤其是與求職目標相關的工作經曆。一般是先寫近期的，然後按照年代的順序依次寫出。如果是剛畢業的大學生，可寫一些勤工助學、義務工作、實習經曆等。同時應詳細地指明在活動中取得了什麼成績。
4．特長、能力、興趣愛好。針對求職意向有重點地介紹，不可泛泛而談。
5．求職意向。寫清求職、應聘的職位和目標。
（三）個人簡曆的注意事項
1．語言簡潔精煉，篇幅簡短而富有感召力。
2．實事求是，不誇大，不縮小。
3．針對性強，重點突出。
（四）範文個人簡曆姓名×××性別男出生年月1984.3籍貫湘民族漢身高1.75米學曆大學本科生源統招政治麵貌共青團員專業臨床醫學實習單位××大學附屬一醫院計算機省二級英語水平國家英語四級CET-4擇業意向臨床醫師，研究人員，管理人員，教師，經銷銷售人員知識結構主修及必修：生物學、醫用物理學、無機化學、有機化學、生物化學、係統解剖學、局部解剖學、組織胚胎學、微生物學、免疫學、寄生蟲學、病理生理學、藥理學、生理學、病理學、診斷學、外科學、內科學、婦產科學、兒科學、傳染病學、眼科學、耳鼻喉學、皮膚科學、神經病學、精神病學、康複醫學、影像診斷學、核醫學、衛生學、流行病學、英語、計算機、法律基礎、思想道德修養、馬克思主義哲學原理、鄧小平理論和三個代表重要思想概論。
輔修及選修：中醫學、遺傳學、血液流變學、醫用電子學、高等數學、美學、體育、形勢與政策。
個人學習經曆
×年×月——×年×月就讀於××市××附屬小學
×年×月——×年×月就讀於××市××中學初中部
×年×月——×年×月就讀於××市××中學高中部
×年×月——×年×月就讀於××大學
性格特征
意誌堅韌，處事穩重，膽大心細，誠實謙遜，待人熱情，樂觀向上，心理素質好，適應能力強，有鑽研精神，動手能力強，善於協作，樂意與他人合作，事業心強，生活作風嚴謹。
愛好特長
計算機文檔編輯，英語，寫作，演唱，各項球類等文體活動
擔任職務
校團委辦公室副主任、附醫實習隊副隊長、班級團支書、文娛委員主要獲獎情況1．綜合獎學金甲等三次、乙等二次；2．××××年：學院“一二·九”合唱比賽一等獎，學院籃球賽第一名；
3．××××年：××省第三屆大學生藝術節文藝彙演歌詠比賽二等獎，大學生軍訓“優秀學員”；
4．××××年：院籃球賽第二名，學院“優秀團幹部”、學院“優秀學生幹部”、係“三好學生”。
社會工作經曆
1．××××年先後擔任校團委辦公室副主任、班級團支書兼文娛委員等職務；參加學校“祖國頌”綜藝晚會；參加院籃球賽；從事家教；
2．××××年擔任校院團委社團部副部長；參與策劃並表演了題為“我為學校添光彩”的團日活動；
3．××××年至今擔任附醫實習隊副隊長；作為青年誌願者參加醫療隊宣傳活動。
臨床操作技能
胸穿、腰穿、腹穿、骨穿、人工呼吸、胸外心髒按摩、人工氣囊安置、導尿、灌腸、洗胃、各種封閉、各科術前準備、換藥拆線、消毒鋪巾、清創縫合、撥管、安置引流條、牽引、靜脈輸液、靜脈抽血、肌肉注射、推血塗片、測血糖、書寫簡單的X片及CT片報告。思考與練習：
假設你即將畢業，希望到某地某單位工作，請按求職信的寫作要求，為自己寫一封求職信，並附上個人簡曆。