一天後的數學課上，馮總說：“這兩天我陸續收到某些同學抄的試卷。有的人隻抄了題目，沒寫答案啊。”
大家笑了一聲。
“我本來是想讓你們借著抄卷子的機會把這些題更仔細地做一遍，結果你連答案都沒寫，那不真就變成抄寫員了。”
嗬嗬，抄卷子居然還是一種機會。趙嵐萬萬沒想到他不僅倒黴，而且倒了血黴，自己接連兩天做清潔都被扣分，第二天是因為忘了倒垃圾，課間休息時，孫哥把他那張方方正正的大臉朝向趙嵐，喊道：“你又讓我們寢室扣了分！你打算扣多少分才滿意啊！”他那張臉顯得特別醜，趙嵐心想這家夥肯定暗自在幸災樂禍，風涼話都塞滿肚子了。
馮總找到趙嵐，問：“你上次罰抄的那張試卷搞完了沒？”
“還沒。”
馮總笑道：“哎喲，你上次的還沒抄完，這次做清潔又被扣了分，那怎麼辦咧？”
趙嵐無語，他舊債未平，新債又起，實難應付。馮總說：“算了，你就抄這一張，抄完了交給我。”
趙嵐答應了一聲，這可真好笑，他不僅受了罰，而且現在受罰之後還要感謝老師法外開恩呢。
周二中午，趙嵐來到機房，薑老師擺出一副非常嚴肅的表情，對大夥說：“你們要把文化課的成績搞好一點啊，這樣可以讓你們耳根清淨。要不然，你們班主任就會對你們搞競賽有意見，隔三差五地找你談話，你也很煩，對不對？”
許申歎了口氣：“唉，我們班主任昨天才找我談過話。”
薑老師問：“說什麼了？”
“就說什麼三心二意不好啊，最後肯定兩頭空啊。”
這話顯然對薑老師的教學事業造成了巨大衝擊，他也不知該怎麼反駁，就說：“我覺得你不會兩頭空吧。你基礎這麼好，各科成績都不錯，你們班主任真是太偏激了。其實，你們才高一，成績也沒那麼重要。”
大夥都不說話了。薑老師這說得還不算大膽，他應該直接說成績本來就沒那麼重要，去掉“你們才高一”這個附加條件。薑老師見大夥都到齊了，開始講課：“今天講圖論算法，首先講最短路徑問題。假設有n個城市，已知任兩個城市之間的機票價格，你想從A城市到B城市去，該怎樣找到總費用最小的飛行路線？直接從A飛到B的機票費用不一定是最少的，也許從A到D，再到C，再到B，繞這麼一圈的總費用比A直接到B的費用更低。”
28班的尤南俊插嘴道：“好像那些旅行網站能自動求出總費用最低的路線吧？”
薑老師笑道：“網站也是用算法求的啊，現在就是讓你來設計算法。把這個問題抽象一下，就是一張圖裏有n個頂點，已知任意兩點之間的路徑長度，要求出從A點到B點的最短路線。”
褚光良問：“n有多大啊？”
“幾千，或者上萬。”
褚光良驚歎：“這麼大？如果每條路線窮舉，恐怕這輩子都求不出來啊。”
其實一般人去旅行當然以省事為主，費用倒是其次，要從中國去韓國總不至於先飛到美國再轉機去韓國吧。
“我先來講Dijkstra（迪傑斯特拉）算法。算法的思想是步步為營，假如我們是一群土匪，先占領了A城市，把A到其他各城市距離的初始值都設為無窮大，然後更新A的各個相鄰城市的距離值，找出其中最短的，假設是C，那麼C就是離A最近的頂點，我們就占領C。接著把C的相鄰城市的距離值更新，再找出距離A最短的城市占領，這樣步步推進，直到占領所有城市，就能得出A到B的最短距離。”
薑老師講得雖然形象，但趙嵐完全沒懂，那PPT更是一大團字擠到一起，讓人一看就犯困，趙嵐的眼皮急切地試圖合攏，他的中樞神經係統不斷向雙眼發出命令：不準閉上！然而，10分鍾後，他的神經係統無條件投降，整個人昏昏沉沉地趴倒在桌上。
薑老師講完後，趙嵐連最關鍵的算法都沒弄懂，他萬分慚愧地回到教室。下午第1節課之前，馮總走了進來，大家特別疑惑，叫道：“啊？第1節不是物理課嗎？”
馮總見大家都這麼疑惑，他自己就更疑惑了，望了望黑板上的課表。原來，趙嵐犯了個錯，今天下午的3節課依次是數學、物理、籃球賽，而他在黑板上寫的是物理、數學、籃球賽，實在是不走心。馮總笑著瞧了趙嵐一眼，趙嵐隻顧著傻笑。
馮總說：“第1節是數學課啊。搞的我像隔壁的曾老師一樣。”
大夥也明白了，齊刷刷地扭過頭瞧著趙嵐，趙嵐便更加放肆地傻笑。