然而，封建社會的主從觀念卻有所不同。封建社會講求的盡忠是：即使君主愚鈍，臣下也應遵從君主的命令。這種主從分明的上下關係在今日的企業中也時有所見。經營者所雇用的管理或監督者就像支使下人一樣，認為公司的員工應該百分之百地服從命令，盡一切力量來從事所有工作。但是，這種想法即使是在封建社會，也依然無法使部屬信賴，並產生衷心的服從。
要使部屬真正為公司效力，領導者必須具有和部屬相同的期待、欲望與勤奮，並以要求部屬的標準來要求自己，這樣才能打動部屬出於真心效命。
出光佐三董事長曾經寫過一本尊重人性的事業經營著作，書中特別強調出光公司就是貫徹以尊重人性為經營信條，才能達到今天的發展。這個特殊的經營方式，引起了各行各業領導人的注意。
事實上，尊重人性的經營手法，並非出光佐三首創，早在德川幕府時期的恩田仝，就已經很成功地運用了這個方法。而且，懂得運用尊重人性、運用良好示範作用作為事業經營方針的企業家，也不隻有出光佐三，很多成功的企業家也都運用這個方法使部屬忠誠地為公司效命。
出光佐三懂得以尊重人性、領導者先為表率的理念經營事業，這是由他過去的經驗累積所得到的智慧。出光的父親原本是個很成功的生意人，後來卻遇到阻礙；母親是個固執而又平凡的家庭主婦，然而到了關鍵時刻卻表現出堅韌不拔的毅力。例如，原本要送出光給醫生做養子，因出光本人不願意，其母便斷然拒絕。另外，出光在高中時代曾因學費不足，麵臨著休學的命運，其母以“我負責學費，你安心念書”來安慰他。少年時代的出光，或許就是因為得到完整的母愛，長大後才會秉持“以愛經營”的理念。
此外，出光就讀神戶高中時，受到校長水島的感化。曾出國留洋的水島校長雖然很嚴格，但也是個民主且富有愛心的老師，教導學生如同慈父一般，即使對待素不相識的人，也是一樣秉持“無私的愛”，這些高尚的修養給予出光深遠的影響。出光從神戶高中畢業之後，就到神戶的酒井商店擔任小會計。正當出光夢想著早日獨立的時候，有位名叫日田重太郎的富翁，非常欣賞他勤奮努力的工作態度，便資助8000元日幣給他。
出光學生時代租的房子就在日田先生家附近，從學生時代開始日田就非常了解出光的為人，他看了畢業後的出光認真的工作態度後，更加欣賞出光，於是便賣了東京的房子，湊了8000元日幣鼓勵出光自立門戶。日田說：“你不必在意利息，隻要好好地工作，實現你的理想就可以了。”這對當時的出光而言，簡直就像做了一場夢。當時的8000元日幣，就如同今天的1000萬日元一樣。
人在艱困時受人點滴幫助往往會銘記在心，永難忘懷。出光在最困苦的時候受到對自己一生最有影響力的人的關愛，這個經驗讓出光明白，隻要自己付出一點關愛，就能讓他人永生難忘，影響他人一生。雖然這個道理人人都懂，隻是大部分人不曾有這樣的體驗，所以不能了解尊重他人、受他人尊重的重要。
出光從自己的經驗中得知“愛”的重要性，所以在開始獨立經營事業之後，他對待公司的每一位員工就像對待自己的家人一樣。基於這個原則，在出光公司上班既不用打卡，也沒有因裁員而引起的勞資糾紛。
許多優秀的經營者不隻是出光，大多都經曆過隻要能夠尊重他人，就能讓其充分發揮能力的經驗。例如，在日本以生產拉鏈而馳名於世的ykk吉田工業的吉田忠雄董事長就是最好的例子。
吉田董事長雇用員工的方法，不隻是僅僅付薪水而已，而是讓員工以公司的股東身分來工作。也就是說，讓員工認為自己是公司的一分子或共同經營者，讓員工把公司當成是自己的，尊重員工的自主性，就能提高員工士氣。因此，管理者要盡量提高員工的士氣。ykk公司內並不設置任何人事管理部門，所有人事布局完全由各部門獨立執行運作。
有趣的是，在吉田董事長的公司裏，不論是總經理、科長或普通的員工，他們的地位都是平等的。決策會也從來沒有一次是隻有高級主管參加，公司人數少的時候是全體參加，當公司人數逐漸增加後即由代表參加。在這樣的決策會中，主管和員工完全是站在平等的地位上討論問題的。
看了吉田董事長的經營做法，知道他的人生觀是經營者與員工一律平等。這樣的人生觀和恩田仝及出光佐三兩位並無不同。吉田忠雄之所以會擁有這樣的人生觀，是因為他母親是個充滿慈愛的人，也非常認真地教育自己的孩子。吉田有三個兄弟，當他們把學校的聯絡簿拿回家後，母親一定要把聯絡簿拿到神龕前祈禱。吉田說：“看到母親這麼認真，我們也不敢不用功。”三兄弟的感情非常好，而身為老麼的忠雄成績最好，原本想繼續上中學，但因家境貧苦打算放棄。兩位哥哥知道了，對他說：“不論我們多辛苦，一定會供你讀書的，你還是繼續升學吧！”忠雄聽了淚流滿麵。
另外還有一位對吉田影響深遠的人，那就是他的小學級任老師。這位老師不斷地勉勵他多讀偉人傳記。他讀了卡內基、福特等著名企業家的傳記。尤其是讀了卡內基傳之後，他深受感動，其中“不謀他人的福利，就無法讓自己引以為榮”的思想，更在幼小的吉田心中，形成尊重人性的思想。