家庭責任感和對孩子的愛未必與物質有關
龐嬌嬌的變化首先表現在她的外形上。第三次見麵時，修剪整齊的劉海兒露出了眉眼，幹淨、清爽，成人化的服裝也被學生裝替代，隻是背著的LV顯得有些不搭。她告訴我已經兩周沒有和男友見麵了，她覺得挺對不起人家的，本來是自己和父母較勁，把人家也牽扯進來。
龐嬌嬌告訴我，第二次谘詢結束後，爸爸接她回去時直接去了專賣店，給她買了這個LV的包，以示對她主動接受心理谘詢的獎勵。爸爸的這個行為給我一個信號，他對孩子開始積極關注了，但方法不好。
我通過許敏約見嬌嬌爸爸。許敏在電話裏有些遲疑，她說她早就希望老公接受心理輔導，女兒現在的問題和他平時對孩子不聞不問有直接的關係。但她對這個約見又有許多顧慮，一是擔心老公目空一切，是否有耐心聽我“上課”？二是他的輕慢態度會不會惹我不高興，使本來進展順利的谘詢出岔子？三是就算他和我交流了，真的可以改變嗎？
我用職業化精神打消了許敏的顧慮，龐天鳴如約接受谘詢。
女兒對他的評價是準確的，儒雅、知性、豁達、有禮是他給我的第一印象。龐天鳴告訴我，每次接孩子回去的路上，嬌嬌都會非常興奮地跟他分享我們交流的內容，他覺得我對龐嬌嬌的幫助超出了他們的預期。說著，龐天鳴遞給我一塊名表，說是臨來時嬌嬌千叮嚀萬囑咐，一定要送我個小禮物。我告訴龐天鳴，這恰恰是我要約見他的原因。
我將嬌嬌內心的不安和缺乏自我價值感明確地告訴龐天鳴，他第一次意識到自己的“關係”和財富不但沒有給孩子自信，反而造成孩子內在價值感低下。他誠懇地檢討自己將成人世界的規則用在孩子身上了，給孩子造成如此大的誤導。
嬌嬌走上正途比較快，但後續的成長中她遇到了很多現實困難，比如學科知識上的不連貫，人際圈的全部刷新，生活習慣和消費模式的改變等等。她迷茫、痛苦，甚至懷疑是不是有必要這樣為難自己？但幸好她一直堅持每周接受谘詢，更加難能可貴的是她父母全程的支持和陪伴。現在的她就讀於一所二本大學，已經成為校學生會的主要幹部了。
龐天鳴將全部精力投入到事業中，本以為妻子和女兒在分享他成功帶來的富足生活的同時，能夠感受到他的家庭責任感和對孩子的愛，卻忽略了家人之間因為疏於溝通而引發的內心不安和衝突。人與人交往最容易、最快捷的方式之一是物質交換，但這種物化的方式讓人很難體會到真情，而彼此投入情感、慢慢培養出的相互信任，才是最寶貴、最真實的，才能給人以力量。
【麗珊女性幸福心理學】
父親的態度對女孩的內在自信有著重要的意義。無論什麼原因，隻要父親的家庭觀念淡漠，女兒的自我價值感都會受損。此時，她們往往會選擇無尺度的愛情、性愛來麻痹自己，製造自己還是能吸引異性的假象聊以自慰。
寄宿製這雙鞋女兒穿得好辛苦
性格孤僻、不可一世的母親身在海外，卻居高臨下掌控著孩子和前夫。她一邊告訴女兒外國的生活有多麼美好，國內有多糟糕；一邊又用高高的門檻阻斷女兒出國路。過度疏離、過度掌控的母親給女兒怎樣的人生？
求學之路就這樣陷入尷尬
原野為女兒預約谘詢時，介紹了孩子艱難的求學之路——
為了給孩子營造最好的成長環境，原野在女兒三歲時就將她送到幼、小、中一貫製的國際寄宿學校。學校招生時承諾將開通國外大學直通車，省去所有升學考試環節，直接進入國外著名大學。這太有誘惑性了，原野覺得，為了讓孩子接受最好的教育，花再貴的學費他也心甘情願。
女兒原夢對寄宿學校一直很不適應。老師們普遍反映孩子太任性，不服從管理，不能與同學和諧相處，每次從家裏回學校情緒都很不好……好容易上到小學高年級，學校卻辦不下去了，原夢的初中隻能到普通學校就讀。
個性張揚的原夢無法認同應試教育，她挑戰老師，嘲笑同學，總被請家長。初二時，原夢堅決離開學校，宅在家裏。接受遠在澳大利亞的前妻的意見，原野又將孩子送到北京一所國際學校。筋疲力盡的父親本以為消停了，隻等孩子高中畢業去澳大利亞找媽媽。卻不想孩子剛升入高二，又不去上學了……