正文 第97章 學會與他人合作(1 / 2)

單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,隻有同別人在一起,他才能完成許多事業。

――(德國)叔本華

【經典事例】

古時候,有個老國王想要傳位,可是他有10個兒子,每個人都明爭暗鬥,互不相讓。於是國王叫來10個兒子,對他們說:“你們覺得誰適合接替我的王位?”那些兒子都爭著說自己最合適。

後來國王想了一個辦法,他把10支箭緊緊捆在一起,對兒子們說:“你們之中隻要有人把這捆箭折斷了,那麼王位就由那個人繼承。”說完把箭遞給大兒子,可是任憑他怎麼用力,箭也折不斷。就這樣,箭依次被傳遞下次,可是10個兒子,誰也沒能把那捆箭折斷。接著,國王給他們每人一支箭,每個人很輕鬆地把手上的箭給折斷了。

國王語重心長地說:“這10支箭就像你們10兄弟,別人要是想打敗你們其中一個並不難,但要如果你們10個人團結起來,相互合作,再打敗你們就非常困難了。所以你們要記住,團結合作的力量大。隻有這樣,國家才能長治久安。”

【智慧點撥】

今天,很多不會與他人合作,喜歡凡事靠自己完成。盡管有的孩子能力很強,但是再優秀的孩子也不可能把每件事都做得很好。而有些孩子能力並不是很強,但由於善於與人合作,依然可以把事情做得很好。所以,父母要從小培養孩子與他人合作的習慣。

團結合作是當代人必備的素質,它是影響與他人關係的好壞、事業的成功與否的重要因素。所以,父母要讓孩子知道,每一個重大項目的成就,每一項科學實驗的成功,甚至是生活中的一些瑣事,都需要很多人多方麵的配合。

在日常生活中,孩子之間許多問題的發生,都是因為缺乏合作技巧。如兩個孩子同時想玩跳繩遊戲,而跳繩隻有一根,誰都想要,這樣就很容易會發生爭執。這時如果父母加以引導,教孩子學會協商,如兩個人可以輪流玩,或者換成兩個人同時玩的遊戲,讓孩子體會成功合作的樂趣和滿足,從而激發孩子與人合作的動機。

當然,我們所說的與他人合作並不是事事要靠他人,而是借助他人的力量去完成自己不能獨自做好的事,或是和別人一起做才能更有效地完成。隻有學會與他人合作,才能把事情做好,才能獲得最大的效益。

如今社會處處充滿競爭,似乎人與人之間總是有利益衝突,每個人都有排斥他人的心理,所以為了避免矛盾衝突,很多人選擇獨立,不與他人合作。實際上,這種想法是錯誤的。越是有競爭,越是有衝突,就越是應該學會合作,這樣才能有效地利用資源,取長補短,從而獲得更大的共同利益。