一、選擇題的特點及解答方法
選擇題是當前考試中最常用的較穩定的題型，分值約占全卷的45％，這種題型的優點，一是考查的知識量大、麵廣、角度多，它的形式靈活多樣，降低考核中偶然性影響，提高考試的信度和效度。防止猜題押題的投機行為。二是考生隻用很少時間作答，由於省略語言文字斟酌和書寫時間，而使考試時間充分有效地測試學科的知識和能力。三是評分客觀、準確。它的缺點是較難考查學生的思維過程，難以測量較複雜的能力。
1．選擇題構成的三要素
選擇題是由題目指導語、題幹、題肢（也稱選項）構成的。
指導語規定了選擇題的基本類型有兩種：選擇題I和選擇題Ⅱ。選擇題I又稱單項選擇題，選擇題Ⅱ稱不定項選擇題。考試試卷中一般不注明選擇題的類型，而是通過一段文字加以說明，即選擇題I：在各題的備選答係中，隻有一個最符合題意的答案。要求：把最符合題意的選項前的字母填在題後括號內或相應塗抹答題卡上該選項字母。選擇題Ⅱ：在各題的備選答案中，至少有一個符合題意酌答案。要求：把符合題意的選項前的字母填在題後括號內或相應塗抹答題卡上這個（或這些）選項字母。錯選、多選、漏選，該題不給分。
題幹的作用是指出問題和規定所答同題的範圍、層次、解度等。題幹一般由問句或陳述句構成。如商品的基本屬性是什麼?或下列物品屬於商品的有。這種形式的題幹。一般說來較為簡單。近年來，出現了“引文式”、“材料式”題幹。即引用重要文件或革命導師、政治家著名論斷，以及俗話、諺語等，有的引用現實生活中的大量材料作題幹。這種形式的題幹，在試卷中所占比重已達70％。這種題幹使題目更加靈活，難度更加增大，不僅要讀懂題幹的含義，而且要熟悉相應的知識。
題肢也稱選項。是指題幹後麵供選擇的答案。既有正確的，也有錯誤的，特別是不定項選擇題，屬於多角度、多側麵、多層次的題目。一個事物或一種現象，可以用多種觀點去分析，一種觀點也可以從不同角度、側麵、層次上去說明。由於正確答案不唯一，有幾個選幾個，且要求嚴格，錯選、多選、漏選該題不給分，因而難度較大。
2．選擇題解答的基本要領
考試說明中規定的選擇題，雖隻有兩種基本類型，但就其具體形式卻五花八門．具體要求又各有所異，有的是對概念的理解；有的是對基本理論觀點的判斷；還有是比較事物的異同等。但解答的基本要領和方法司概括為：“一個原則，三個審查，三個排除”。
所謂“一個原則”就是堅持具體問題具體分析的原則，具體分析題目的指導漪、題幹和題肢。切忌不顧具體要求的生搬硬套。
所謂“三個審查”，一是審查題目指導語，確定題目的基本類型，這是作答的首要前提；二是審查題幹，確定題目的規定性，明確題目要求和答題方向，是正向選擇還是逆向選擇，這是作答的關鍵，選擇題的失溪往往是因題幹審析不清所致；三是審查題肢，特別要注意其關鍵詞語，看題肢的觀點是否錯誤，再和題幹的要求聯係起來，決定題肢的取舍。若題幹為正向選擇，題肢觀點正確才能入選，反之，題幹為逆向選擇，題肢觀點錯誤才能入選，這是作答的重要環節。
所謂“三個排隊”是指題幹為正向選擇的前提下，一要排除觀點錯誤或部分觀點錯誤的題肢，這可稱為排謬法；二要排除觀點雖然正確，但與題幹無關的題肢，這可稱為排異法；三要排除題肢的共性或個性與題幹的共性或個性邏輯不符（或曰混亂）的題肢，這可稱為排亂法。此外屬於考查因果關係的選擇題，還要注意排除與題幹規定的變相重複的題肢以及因果關係顛倒的題肢。
3．示例解析
[例1]我國現階段，階級鬥爭已不是社會的主要矛盾。這是因為
A．敵對勢力和敵對分子已經消滅
B.國際競爭的重點已轉向綜合國力的競爭上
C．我國的主要矛盾已發生了變化
D．剝削製度和剝削階級已經消滅
E．我國的根本任務是解放和發展生產力
下．地主階級已被消滅
G．我國的階級結構已發生根本變化
H．我國的社會主義製度已經確立
答：DGH——能力要求1、2、4
解析：
一審指導語為不定項選擇題（這在此類題前有明確表述．此題略。選擇題一般有4個題肢，但為了集中說瞬解答的基本要領，將8個選項均列為一題）。二審題幹，要求回答，我國現階段，階級鬥爭已不是主要矛盾的原因，屬正向選擇題，要求選出能正確回答“階級鬥爭已不是主要矛盾”原因的選項。三審題肢，運用排除法。不選A項是用了排謬法，因為在我國現階段敵對勢力和敵對分子仍然存在；不選B項是用了排異法，因為B項所述觀點雖然正確，但與題幹無關；不選C項是因題肢是變相重複題幹，不選E項是因題幹題肢因果顛例；不選下項是用了排亂法，因為地主階級的消滅雖屬事實，和題幹也直接相關，但不能用個別剝削階級的消滅代替整個剝削階級和剝削製度的消滅；DGH項是從不同角度和側麵說明題幹要求的，屬正確選項。