家長主要可從下列幾個方麵來引導孩子：
1．培養孩子誠實的品格
首先應該嚴肅認真地告訴孩子，作弊是不對的！向孩子講明作弊的危害性，考試作弊是一種自欺欺人的不良行為，即便偶爾瞞過了老師，但天長日久，遲早會露出馬腳，最終會害了自己。此外，家長要以身作則，如果家長撒謊作弊，並由於僥幸瞞過了別人而得意，孩子就會“近墨者黑”，將撒謊、作弊這種欺騙行為，視為“聰明過人”，從而“上行下效”。
2．讓孩子知道考試的真正目的
父母要教育孩子正確看待分數，讓孩子知道，考試的目的隻是為了檢測一段時間的學習情況。學得不好沒關係，發現問題可以再補，但是用作弊這種方法來掩蓋的話，就永遠不知道自己哪裏出了問題。
3．培養孩子應試心理素質
教育孩子以平常心對待考試，告訴他“隻要盡力而為就行”。其次，培養孩子進行自我心理調節，如考試階段不要打亂生活規律，學會自我放鬆，保持應試冷靜，不要患得患失，考一科丟一科等。
4．對孩子的期望要實際
一次考試成績不能完全代表孩子的綜合素質，更不能代表孩子今後的發展和未來。對孩子的期望要從孩子的實際能力出發。對孩子的要求過高或過低，都不利於孩子盡好地發展。給孩子的要求，應該既不是不可及的，又不是輕而易舉就能達到的。使他們能取得成功，但必須作出努力。
5．不要包庇或袒護孩子
作弊被發現，是件丟麵子的事，孩子特別害怕因此受處分，家長也覺得臉上無光。遇到這種情況，家長若因害怕丟麵子而代孩子向學校、老師求情認錯，孩子就會認為隻要有父母出麵，什麼事情都能擺平。如此這般，孩子就不再從自身找原因了，以後難免再犯錯。
如果孩子因作弊得出好成績，而沒有被老師發現，家長也不要包庇孩子，因為這樣做了無疑是助長了孩子的作弊行為。
6．做孩子的堅強後盾
孩子作弊，很大程度上是想要得到愛。孩子成績好了，家長高興老師高興。孩子也會形成這樣的看法：學習好了家長就愛我，不好就不愛我。因此，父母應考慮怎麼給孩子多點愛心，無條件的愛心。和孩子做個知心朋友，告訴孩子你是他的堅強後盾，你是愛他的。無論孩子的成績怎樣，隻要是他盡力了就不要責備。這樣孩子會有自信，慢慢會好的。
對待考試作弊的孩子，家長應引導孩子明確“誠實比分數更重要”的道理。家長要告訴孩子，你寧可要他真實的差成績，也不要他作假的高分數。總之，對孩子可以在成績上要求低一些，在道德教育上要求高點。