3.告訴孩子為什麼要熱心助人
有些父母會對孩子說：“要是你打吉米，會弄痛他的。”然後他們不但解釋這類行為的後果，還愛憎分明的指出“你不可以打人”這條原則。他們培養的孩子大多具有同情心，更喜歡幫助別人。有許多研究表明，對孩子闡明慷慨助人的理由，尤其是強調說明他人的感受時，最能幫助孩子養成友善、體貼的行為方式。
所有的父母都花大量的時間告誡孩子別去做什麼，其實更重要的是告訴他們有些事為什麼不應該做——特別是當行為的結論會影響別人的時候。製定一些積極的規則也很重要，我們應當重複闡明這些規則——盡管有時令人覺得可笑，比如“幫助那些沒我們幸運的人總是好的”。
4.讓孩子注意到別人的需要
當同伴處於困境中時，有些孩子能很快察覺到，並能伸出援手；而有些孩子卻毫無反應，該幹什麼還幹什麼。對於後者，父母要經常直接用語言表達自己的需要，描述需要的幫助，並教孩子懂得如何從別人的表情、行為看出對方的需要，讓孩子學會關心他人。
5.及時強化孩子的“熱心”行為
孩子扶起倒在地上的自行車，孩子給上坡的三輪車助上一把力，孩子把自己的新書送給貧困地區的友伴，孩子為正在發愁的媽媽送上一杯茶，當孩子出現這些“熱心”行為的時候，父母應及時給予表揚、鼓勵。父母在強化孩子熱心行為的同時，就抑製了孩子“冷漠”心態的生長。
點燃孩子助人的熱情，需要父母在日常生活中一點一滴地教給孩子。培養出一個熱心助人的孩子，這個世界就會多一份溫暖和關愛。
講給孩子的故事
朋友向你求救時不要不理不睬
一隻老鼠透過牆壁上的洞，看見農夫和他的妻子正在打開一個包裹。裏麵是什麼食物呢？當它發現那是一個捕鼠器後，嚇呆了。
老鼠跑到農場的院子裏，發布警告：“這所房子裏有一個捕鼠器，這所房子裏有一個捕鼠器！”
雞咯咯地叫著，爪子在地上亂抓，然後頭也不抬地說：“對不起，老鼠先生，這是你所麵臨的危險，和我沒關係。我不必為此煩惱。”
老鼠又找到豬，告訴它：“這所房子裏有一個捕鼠器，這所房子裏有一個捕鼠器！”
“非常抱歉，老鼠先生，”豬同情地說，“除了祈禱，我對此無能為力。我一定會為你祈禱的。”
老鼠找到牛。牛說：“老鼠先生，捕鼠器會帶給我什麼危險嗎？”
最後，老鼠低著頭回到房子裏，萬分沮喪地獨自麵對農夫的捕鼠器。
當天晚上，房子裏發出聲響，捕鼠器抓到了獵物。農夫的妻子急忙趕來查看。黑暗中，她沒有看見那是一條尾巴被夾住的毒蛇，結果毒蛇咬傷了農夫的妻子。農夫趕緊把妻子送到醫院，回來後她發燒了。
人們都說，新鮮的雞湯可以退燒，於是農夫拿著斧頭到院子裏去獲取雞湯的原料。他妻子的病情沒有好轉，鄰居和朋友們紛紛趕來輪流照顧她。為了款待他們，農夫把豬殺了。農夫妻子的病情繼續惡化。不久她死了，許多人前來參加葬禮，農夫又殺了牛給他們做吃的。
告訴孩子
當你周圍的人麵臨麻煩，向你求助的時候，千萬不要因為那不關你的事就置之不理。聰明的人，總是在關鍵時刻幫人一把，這樣別人也會在重要時刻助你一臂之力。
15讓孩子懂得什麼是同情心
做人處事箴言
一個健康的孩子就好比一棵樹，必須以善良為根，正直為幹，豐富的情感為蓬勃的枝丫，才能結出美麗善良的果子。善良的情感及其修養是人道精神的核心，父母必須在孩子很小的時候就細心培養，否則難有效果。
茵茵放學回家後對媽媽說：“我們今天在假山上玩的時候，發現了一隻死的小刺蝟，特別可憐，老師說肯定是燒樹葉時被燒死了。小刺蝟會有多疼呀！我們班很多小朋友都哭了，老師和我們一起把它埋了。”
“那你哭了嗎？”媽媽故意問她。
“我沒哭出來，我是不是沒有同情心啊？”茵茵看著媽媽，有些不好意思地問。
“沒關係，你難受就說明你很善良，有同情心，有同情心不一定都要哭的。”媽媽幫助茵茵校正了她的想法，繼續說：“你說它特別可憐，就說明你同情它。會同情別人是件好事。上次爺爺生病的時候，你不是把你的好吃的都帶給爺爺吃了嗎？這說明你是一個有同情心的孩子。”茵茵聽了媽媽的話，若有所思地去玩了。
延伸閱讀
讓善良融入孩子的生活細節
一位教育家講過一個這樣故事：有個小學三年級的學生，捉到了幾隻羽翼未豐的小麻雀，玩弄了一陣之後，就把它們關進了課桌裏。後來老師打開課桌，發現那些小麻雀都已經奄奄一息了。老師狠狠批評了他。為什麼呢？教育家說：因為這小孩子對小麻雀太殘忍了。
幾個放學的小學生，發現了一隻流浪貓。“打！”一陣亂石過後，寒風中的小貓已經沒有能力逃跑了，可頑皮的孩子仍不罷手，他們不知從哪兒弄來了一些汽油，把汽油倒在小貓身上，然後點燃了小貓的尾巴，在孩子們的大笑聲中，小貓在火舌中奔跑、慘叫……
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“從一個小孩如何對待鳥、花、樹木，可以看出他的道德，他對人的態度。”不愛護小動物，看似事小，其影響卻不小。一個孩子從小虐殺小動物，長大之後，很可能就要殺人。一個孩子假若沒有善良，他的聰明、勇敢、堅強、無所畏懼等品質越是卓越，將來對社會構成的危險往往就越可怕。所以，如何培養孩子從小就樹立仁愛心、善良之心，已成為父母需要迫切關注的一個問題。