那麼，怎樣才能使孩子有顆善良的愛心呢？
1.讓孩子愛自己的媽媽
常常聽到周圍的一些母親抱怨：孩子如何不關心母親，有的甚至打罵母親。母親用血乳養育了孩子，孩子卻忘恩負義。
父母是孩子愛的啟蒙教師。孩子正是從父母彼此相愛、真誠相待中感受到家庭之愛，學會愛人的。一個連自己的媽媽都不愛的人，是不可能去愛別人的。父親對母親的一言一行都影響孩子對母親的態度。從父母恩愛、彼此尊重的家庭裏走出來的孩子，他們對家人溫和親愛，對外人也謙讓有禮。
每當一年級新生入校時，著名教育家蘇霍姆林斯基總要在校門口懸上大幅紅字標語：孩子，請愛你的媽媽！因為人生最聖潔、最美好的就是母愛。
愛媽媽是孩子愛的萌芽，是孩子善的開始。培養孩子尊重媽媽、愛媽媽的良好品質，可以從以下幾點做起：
(1)不要讓孩子對媽媽高聲大嚷。
(2)不要讓孩子嫌棄媽媽的嘮嘮叨叨，因為這也是媽媽的愛。
(3)告訴孩子，要關心媽媽，關心媽媽的身體，體貼媽媽的困苦，在媽媽遇到困難的時候，要勇敢地站在媽媽的身旁說：媽媽，不怕，有我在這裏。
(4)教孩子感謝媽媽，感謝媽媽為了他付出了自己美麗的青春和寶貴的一生。
如此，培養出來的孩子才可能具有細膩溫柔的愛心。
2.培養孩子的同情心
人們發現，幼年、童年飼養過小動物的孩子，感情比較細膩，心地比較善良。相反，從小沒有接觸過小動物的孩子會感情冷漠。特別是在與同學發生矛盾衝突時表現為衝動易怒，出口傷人，行為殘忍，並且會欺負弱小的同學。總之，缺乏同情心的心靈堅冷如石。
為了培養孩子的同情心和豐富細膩的感情，年輕的父母可以在條件允許的情況下，支持孩子飼養小動物。在馬克思不太寬敞的家中，就喂養著各種各樣的小動物，鳥、貓、狗等，隻要孩子想養，父母都允許。沒有同情心就沒有善良，沒有善良就沒有人道。父母有責任培養和保持孩子的心永遠善良、柔軟。同情心是一種重要的心理品質。富於同情心的人善於了解別人的處境，隨時準備從道義上、行動上支持別人，從內心深處關心人、同情人。沒有同情心的人，他隻關心自己，隻顧自己的快樂，而無視別人的痛苦，在他的心目中不會有他人幸福的概念，他甚至會把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上。
漢斯的女兒雪麗剛會走路，漢斯就送給她一隻小兔子。雪麗愛它如珍寶，剛會寫一點字，就開始為它作生長記錄，自覺地擔負起了喂養它的責任。後來，漢斯還讓她養了一隻鳥和一隻小烏龜。好多中國朋友都勸他，不要讓孩子養寵物，一方麵是孩子接觸寵物不衛生，另一方麵是如果寵物有個三長兩短，孩子稚嫩的心靈會承受不住。但漢斯卻認為，隻要父母掌握尺度，讓寵物養成正確的衛生習慣，孩子就不會因寵物而染病；寵物出現生老病死的情況，這是自然規律，孩子早晚都要明了這一真相。除掉這些顧慮，孩子養寵物，為的就是培養其善良的天性：孩子本身就是弱小的，讓他們學著照顧寵物，其實也就是在學習照顧比自己還要弱小的生命。
講給孩子的故事
兩隻青蛙的命運
炎熱的夏季，夜已經深了，人們都進入了甜蜜的夢鄉，而住在池塘邊的兩隻小青蛙白肚皮和大眼睛，卻怎麼也無法安然入睡。
白肚皮用怪怪的語氣說：“我說大眼睛老兄，這幾天生活過得怎麼樣，還好嗎？”大眼睛愁眉苦臉地說：“那好到哪裏去呢，現在人類捕殺我們，我們都快滅絕了。就拿那天來說吧，我正和弟弟們在池塘裏高歌，一張大網向我們撲來，要不是我眼疾手快，還不知是哪一道菜呢！”
白肚皮接著說：“是啊，有一天我正在田裏捉害蟲，隻見一隻大頭蒼蠅飛來，我猛撲過去。卻是一層網子包圍了我，要不是那時我又瘦又小，早就沒命了。”
說著說著，隻聽見“嗖”地一聲，這兩隻可憐的小青蛙又被抓了……
告訴孩子
小動物是人類的朋友，它們也有感情，能感受到人們對它是友善還是惡毒。愛護小動物是一個人心地善良的表現。要做一個善良的人，就要愛護小動物。
16讓孩子感受到被人關心的幸福
做人處事箴言
告訴孩子，不要小看對一個失意的人說一句暖心的話，把一個將倒的人輕輕扶起，對一個無望的人賦予真摯的信任。也許自己什麼都沒有失去，而對於一個需要關心和幫助的人來說，也許就是力量，就是支持，就是寬慰。
巍巍在讀小學二年級的時候，因吃東西不小心導致胃出血，住進了醫院。在住院的七天中，大家都很關心巍巍，親人個個都抽出時間來醫院看他，媽媽也因心疼孩子而流下了眼淚。
出院後，爸爸告訴巍巍：“孩子，在你住院期間，常常都有同學來看你。還有同學每天都堅持來這看你，常問我你什麼時候才回來。”
巍巍感動地說：“這麼多人關心我，我覺得很幸福。以後我也會主動關心別人，讓他們也感受到被人關心的幸福。”
延伸閱讀
教孩子學會關心別人
孩子是否懂得關心別人，是孩子將來能否親和社會、與人和諧相處的基礎和前提。孩子的愛心是通過自然而然的模仿、潛移默化的滲透逐漸形成的，是一個從外在到內在、從量變到質變的發展過程。在這一發展過程中，家庭是最重要的愛心培育基地，父母是最直接的愛心播種者。