其緊張之狀，實已超過嫌惡，而類恐怖，這顯然快成病狂了。
積習成癖，積癖而成病狂習、癖、狂，原隻是量的差別，其始似並無本質之不同。
按理說，小孩子年紀小，人世不深，不應該養成什麼古怪的習性可是據我的觀察，小孩子也有小孩子的癖，他們缺乏理性，往往有些莫名其妙的喜好喜好什麼，而莫名其妙，亦是癖，至少類乎癖。
曾見許多小孩，當他們兩三歲的時候，喜在地上抓雞屎吃，喜在門窗器具上掠塵灰吃，亦有喜食泥土者有一女孩喜吃幹雞屎，見則如得糖果，若有人攔阻她抓食，必號哭滾跌，與之拚命又一小孩常瞞著大人，躲到人跡少至的閣樓上去吃灰塵若被人發現，他即害羞而逃我的一個侄女，幼時喜吃水煙袋煙杯中之所謂“煙屎”每見大人吸水煙，必索其煙杯，到手，先以指頭摳食，而後十分饞的置杯於口中吮之，吃的眉開眼笑。
若要不到手，則撒賴拚命平常欲止其啼哭，或欲其依從何事，此是大量的燒紙，亦唯有以給她髒煙杯子為條件，始能達到目的這都是說的兩三歲小孩子還有一親戚家之女孩，年已七、八歲，喜食紙灰平常吃的，是吸水煙用的紙撚兒上的燼灰，這不算奇一次鄰家。
有了喪事，俗例於缽中燒“紙錢”，以奠亡魂。
有大量的紙灰她即成天守著那缽子，大把大把的抓了吃吃到咳嗆流血，嚇得哭起來，哭了一會，想想，還是不能忍禁，抓吃如故其何以有此？想是生理上缺乏什麼質素？怕也未必今大人之嗜好煙草，已成一全世界普遍的風習吸煙與吃灰，嚴格地、客觀地說，有什麼不同？人本有一些莫名其妙的事兒。
小孩子惡作劇，喜破壞好殺生，這是人所共知的。但平常不過喜弄壞玩藝或用物，喜弄死螞蟻蜻蜒而已我知道兩個實例，卻有遠甚於此者有一男孩與其所配之童養媳，都是十歲上下的年紀這小兩口兒，每在大人外出時，將家中的雞捉住，兩人合作：一個提著翅膀，一個以一通旱煙袋用的鐵釺，自雞之糞門通人，自嘴中穿出如此弄死的雞，不知有多少；有時一次要弄死兩三隻雖被大人嚴行打罰，亦不能禁問他們雞蛋好吃不好吃，答日好吃問既如此，家中的雞死光了，有沒有雞蛋吃他們亦知道沒有雞蛋吃又一八、九歲小孩，其母有事外出，叫他在家好生搖小弟弟睡覺他卻跑到廚房中拿來菜刀，先將其弟之“小雞雞”割下，再將皋丸割下，又將其鼻子耳朵全都割下，一個不到周歲的小弟弟終被窗割而死，這簡直駭人聽聞了他們何以喜幹這等殘忍的事？不過解釋說，因為小孩子好奇，頑皮無知，等等其實亦不盡然日本“皇軍”占領我們首都後，以殺人多寡賭勝負，豈亦出於頑皮無知？人這個東西很複雜，有的本沒什麼理性可言。
總而言之，孩子們的癖似都無關乎“積習”，與大人們的癖究竟不相同癖，是畸形的發展；做文人，據說須有天才，天才亦是畸形的發展。故若將此題目拿到文人身上，亦有不少可談的。
怪癖，多為與常人相異之習性，不能籠統地評判它們的對錯。
就它們的形成原因來講，有些怪癖是一個人受生活環境影響而產生的心理或生理上的病態，有些怪癖是出於好奇心而自然形成的一種行為習慣，有些則是為了某種目的有意而為的行為。
所以，這就要具體分析不同的“癖”。有些怪癖是不良習慣，需要克服；有些怪癖則是一種帶有創新性的個性，有待於合理引導。
教育，尤其要正確看待孩子之“癖”與天才之“癖”，這關乎他們潛能的挖掘和一生的成長。