題解
2006年春，也即高三第二學期初，我作有不少贈給玲的情詞，此詞即是其中一首。玲，高二同學，是位勤奮自強、美麗動人的女孩子，我對她一直持有一份賞愛之情。
漫山獻盡桃花韻，芬芳一片乾坤俊。顰笑綠梢頭，開心欲放喉。轉思情蜜處，秀發春風撫。人美賽桃紅，甜盈魂醉中。
自釋
漫山獻盡桃花韻，芬芳一片乾坤俊——看，漫山遍野都顯現著桃花的韻味，一大片芬芳似乎點綴著整個宇宙大地，使得整個大千世界都曼妙無比。“獻”，顯露，顯現；“韻”，氣韻，風姿；“俊”，俊美，美麗。
這兩句從大處落筆，總地描繪桃花漫山的非凡氣象。
顰笑綠梢頭，開心欲放喉——細看那些桃花啊，她們像女孩兒似的，在那嫩綠的枝頭，時而向你擠眉弄眼，時而對你咧嘴微笑，真是可愛極了；看她們開心的模樣兒，仿佛是要學學樹上的小鳥了，囀囀放歌，盡吐歡情。這兩句縮小了鏡頭，仿佛運用工筆，在細心描繪了。
轉思情蜜處，秀發春風撫——看到這幅美麗的桃花圖後，我心裏綿綿的，好像有一縷縷情絲在牽動；嗯，原來是她——玲，在內心深處觸動著我。她一定也在這美好的季節裏漫步山林，欣賞著可愛的桃花吧！是的，她那柔美的秀發還和桃花一樣正被溫和的春風撫摩著呢！這兩句因花思人，引出了情的成分。
人美賽桃紅，甜盈魂醉中——她的美遠遠超過漫山的桃花，她在花中，一定讓所有的花朵都黯然失色；哎，我這一想起，心裏都甜滋滋的，仿佛整個魂兒都要沉醉在她那兒了。寫到最後兩句，才真正點出主題，原來上半闋寫桃花如何美，其實都是在做鋪墊，都是為了襯托下半闋的那個她。
自評
此詞看花思人，上半闋寫景，下半闋抒情，布局較為妥恰，語言清麗明快，雖無深刻的內容思想，但仍不失有可取之處。尤其作為一首情詞，將暗戀時心中的那份甜美，較為恰當地表達了出來，這是值得關注的。