下麵“去年”句，牽腸掛肚，擔憂臆想，也表現出了無限深情。尤其是“落何方”三字，乃流露出茫茫身世之感。何以稱這三個字有茫茫身世之感，原因在於詩歌的蘊義本有一種互動性——我雖牽掛著心儀之人身落何方，可又有誰來問訊我今又落到了何處呢！以下“殷勤”句寫深夜題詩，癡情無限。“憔悴”句“憔悴”二字寫出了為愛而身心疲憊之感，但“聞菊香”三字，分明又有重新振作、再度思念的寓意。這一聯流露的情感真可謂是欲求不得、欲罷不能，反複纏綿，無限執著。下半闋開頭寫景。“雲渺渺、水茫茫”六字借用了晏幾道同調詞（醉拍春衫惜舊香）中的成句，寫景的同時表現出了與心儀之人雲水的阻隔、距離的遙遠，無形中也象征著心儀之人的難可追求。“九重”句寫到雁聲，寫到大雁在高高的天外。古有鴻雁傳書的說法，而今雖有大雁，卻高在天外，可見傳書一事，也實在沒有多大希望，這裏也默默流露出了失落之情。最後寫到要以酒解愁，但這也行不通，無奈之下，隻能淚眼對夕陽。此詞就時間角度而言，從昨晚的殷勤寫到清晨的憔悴，從清晨的重新振作又寫到傍晚的失落。整整一天幾乎沒有歇止的時候，似乎時刻都在思念，時刻都在作心理鬥爭。全詞將目標之難可獲求與信念之執著不棄間的矛盾，表現得淋漓盡致，作為一首情詞，當然是較為可喜的。
退學後，在家寫的一首《相見歡》詞，也表達了類似的情感矛盾。試看此詞：相思獨上江樓，水悠悠，雲外一聲孤雁夕陽愁。紅箋淚，難相寄，至今休。滿目芳菲無語墜長洲。
此詞一開頭即直點“相思”，可見用情之真摯、坦率。“獨上”二字，孤獨壓抑中，卻有一股風發向上的力量，這可見出我在感情上有一份堅持與信心。二、三兩句寫江樓上所見之景，但景中融情，流露出了憂愁、悵惘之意。過片處“紅箋淚”三個字很值得注意。“紅箋”，那是一種精美的紙張，這可見出我對感情的一份珍視；“淚”，深情的流露。這三個字實在已經表現出了一種出自心底的真情。而這幾個字的組合也很巧妙，淚在紅箋的後麵，儼然紅箋是淚的定語，這突出了淚字流露出的深情。而如此珍貴、真摯的一片用心，最終卻是“難相寄，至今休”，這中間真該有多少難言的痛苦與無奈啊！就在這滿腔苦悶正待發泄的時候，最後一個九字句卻轉而寫景，用景語傳遞了這種苦悶、失落的情感，這可以稱是反複纏綿，終不一語道破。此詞情景結合得不錯，雖也在表達一種失落、無助之情，卻有秀朗風發的一麵。
一般來說，詞以幽微要眇、意內言外、能讓人有深意可求、能發人之意外聯想的作品為佳，用葉嘉瑩教授的觀點說法，那就是真正的好詞應該是具備一種雙重意蘊的美感特質的。如五代詞人馮延巳的《鵲踏枝》等作，表麵上看，不過是寫歌女愛情，但實質上卻隱隱流露出了詞人內心中因國家危亡而產生的一係列煩亂憂傷。再如北宋詞人周邦彥《大酺·春雨》、《蘭陵王·柳》等作，表麵看來，不過是在詠物，但實質上卻表現出了詞人對政海波瀾的一種悲慨。那麼《晨雨集》中的愛情詞是否也具備這種雙重意蘊的美感特質呢？私以為，答案還是肯定的。
首先，中國舊體詩詞本就有借美女愛情寓托政治理想的傳統。屈原《離騷》中所寫的“美人”、曹植《七哀》詩中所寫的“棄婦”，其有明白可曉的寓意，乃是人所共知的。至於唐五代小令如溫庭筠、韋莊、馮延巳等人的作品，雖非有心寓托，但某些詞中之寫美女愛情，也具含有一種象喻的潛能，這確實是不可否認的事實。既然有這樣的傳統，則我的情詞中所愛之對象維、玲兩位女孩子——她們當然是“美女”，而我對她們的愛慕自然也是一份真情的流露，如此，我的情詞中美女愛情的敘寫，便也極易讓人生象喻層麵的聯想。
其二，就我本人之經曆身世而言，在情詞中似乎也具備著比附的條件。我的情詞創作是從高三開始的。高三時，我暗戀維，同時也欣賞玲，但我知道她們太優秀，是絕難求得的，心中渴望，卻悲苦異常。高考後，我遭維的拒絕，內心受了較重的創傷，但之後對其仍念念難忘。與玲從不聯係，我對她雖也有一種難可追求的無奈感，心中卻豁達自在些。總之，我在愛情上是悲苦失意的，但心中並不絕望，仍有一份執著。學業上，我雖文理兼善、成績優異，但苦於偏科嚴重，英語一竅不通。英語為主課之一，不僅在高考中占有重要地位，將來獲取大學學位證，考碩士博士，乃至找工作，都是要過一定等級的。可我的英語實在不敢恭維，我雖渴望在高考中取勝，但理性告訴我，這隻能是個悲劇。就中內心的掙紮與痛苦，那是可以想知的。高三時，我雖已有國學、創作等方麵的設想，但畢竟不占主流，隻增添更多迷惘而已。後來，高考果然失利，我就讀了一所偏僻的民辦三本院校；再後來，我連大學也退出了。對於兒時便有高遠理想的我，學業上的失敗，對我的打擊是沉重的，至今亦耿耿於懷。但是我雖有創傷的一麵，卻也並非一味消沉。上了大學後，憑我自己的努力，我在國學、創作等方麵都有了很大的提高，甚至有了這方麵的人生規劃，並最終勇敢地走了出來。就這一點而言，在學業、事功上卻也有我的理想與執著。綜上可見，我在感情上的遭際感受與學業上的遭際感受，竟乃是出奇地相似。因此，讀我的情詞時，倘能知道我的這種特殊經曆，那便可以作出一定的比附。當然，我寫情詞的時候，隻是戀情的一番流露而已，絕無刻意求寄托的用心。不過，學業上的失意，使我內心悲苦沉重，這在一定程度上也確實影響了情詞中的感情基調。