自從進入“九零文編”，廣院就是我不離不棄的家園。在這個院子裏，我攻讀學士、碩士、博士學位，前後18年。我常常回想起小禮堂的周末電影、1號樓215教室擺放的“星海”鋼琴……可惜，幽雅的這一切在“做大做強”的呼喝聲中逐漸隨風而逝。不過，廣院依然魅惑著我：熱情洋溢的迎春花，清新淡雅的梔子花，還有那些總是扮著鬼臉的蝴蝶花……
更加美麗的是廣院的人們，例如本專業學科組的各位老師。他們“學高為師、行為世範”，嚴肅認真卻也可親可愛。——有機會領受先生們的教誨，是莫大的幸運。此言非虛，點滴常在心頭。例如：本文的主題“堅持並且超越”，就是一次閑聊的收獲。其實大而言之，博士論文的寫作，以至於畢業之後的安身立命，何嚐不需要“堅持並且超越”呢？
在這裏，我想特別感謝我的碩導周華斌先生。老師要求我們“有話好好說”：求真務實、自然行文；勉勵我們“美麗人生、快樂學問”：樂業愛業、知行合一。我銘記在心，事實上，一直努力踐行。同時，我想特別感謝我的博導張鳳鑄先生。老師“待人以誠、與人為善”、“嚴於律己、寬以待人”的風範讓我感佩不已，正所謂“高山仰止、景行行止”。——我敬重兩位老師的道德、文章，感謝他倆的耳提麵命、言傳身教，對我學習、生活的殷切關照。
想到要離開廣院、離開老師，真是舍不得，就像舍不得離開父母一樣。
誰言寸草心，報得三春暉？最後，我要感謝父母和姐姐、哥哥，沒有你們的支持和鼓勵，我還去讀什麼研究生呢？
“廣院學風”的精髓是什麼？我想，是“自由”。它是個中性詞，可以解釋為“不唯書、不唯上，不求甚解、不以為然”。18年後的今天，即將完成學業、走出廣院－中傳的我，是否真正理解了“自由”呢？
黃學建
2010年8月