“‘inquire'取得、學到的意思，還有‘require’要求、需要的意思。它們都源於同一個詞根，隻要知道了它們的詞根，一下子就可以輕鬆地記住好幾個單詞，是不是事半功倍呢？”
依偉在一旁大為歎服，聽的入迷，“還有很多好方法，比如‘歸納記憶’，把詞義相近或相反的詞放在一起記，把同類、同性的詞放在一起記。單詞像網一樣織在一起，記住一個就相當記住很多單詞，這樣記起來不很容易嗎？我給你補課，關鍵是教會你學習的方法。方法就像鑰匙一樣，有了鑰匙才會入門。現在再去裏麵用我說的方法記一記，看看效果會不會更好？”
依偉聽得認真，取得真經，領命進了臥室。再看到老師的畫後，才想起來要看老師有沒有深紅的腳指甲呢。何處芸在客廳裏，看了好半天英語書，看得累了，站起身來活動。看看自己的學生學得怎麼樣了，她便朝臥室走去。走到門口，發現卓依偉正抬起頭，望著自己的裸體畫出神，心裏馬上念出幾個字：“這個小色鬼！”。
“砰、砰。”何處芸敲了敲開在一邊的門。
“進來。”喊出口以後，依偉馬上意識到不對，嚇得低了頭，然後才慢慢地轉過頭，望見的是一雙女人美麗的腳，腳的大拇指指甲上染著一對深紅。他慢慢地抬起頭，看過老師的腿、腹、胸、脖子，直到臉。老師正瞪大杏眼看著自己。“啊......何老師。”
“幹什麼呢？”
“沒......我記了不少單詞了。”
“是嗎？我看看。”何處芸又考察了一下，發現自己的學生在20幾分鍾的時間裏，已記住20個單詞了，心裏滿意，覺得孺子可教，但卻故意不表現出來，問道：“剛才幹什麼呢？”
“啊...看畫。”依偉沒敢否認。
“看什麼看，你能看懂？”
“看不懂。”依偉倒很坦白，“隻是覺得畫裏的人太漂亮了，太美了，是我見過的最最最最漂亮的女人。老師畫裏是誰呢？”依偉怕老師生氣，將自己逐出師門，趕緊乘機拍馬屁。
“少在這裏裝傻。”
“嘿嘿。”依偉笑笑，“老師我看畫下麵寫的作者是你丈夫，他是個畫家啊？”
“不是啦。”
“啊！不是？那是說他還是雕塑家、音樂家、作家了？”依偉欲將裝傻進行到底。
“沒錯，他是作家。”
“啊。”這次真正把依偉嚇了一跳，想自己的玩笑話，竟然被言中，她丈夫竟是這麼厲害的人物。