她哭了，就像小天使一樣。
也許是習慣成自然吧？孩子仿佛知道自己叫什麼名字了。
我想起了泰戈爾寫孩子的詩，大意是：她本來應該是屬於所有人的，可是卻降臨到了我們身邊。
給孩子取個名字是既容易又麻煩的事情。說容易，因為對嬰兒來說是無所謂的，叫什麼都可以，當然長大了或許要給父母提意見。說不容易，是隨著文化知識和社會文明的發展，孩於們的名字也不斷地打上了時代的印記的--總不能像我兒時的故鄉農村一樣，隨便叫個大郎、二郎、三郞吧？
名字，有時是寄托著父母的情感和希望的。
我們給女兒取了極普通的名字：葦葦。
我希望她是我故鄉泥土中的一根蘆葦。
蘆葦並不是頂天立地的，也不算婀娜多姿，但，她是健康的、堅強的，是和普普通通的野花、小草生存在一起的。
在故鄉，有水的地方就有蘆葦。
蘆葉可以做蘆哨--我用它吹出了童年時代的第一支歌……
到了端午節，家家戶戶都要摘蘆葉，用來包綜子吃。
滿村裏都是煮蘆葉的香味，滿村裏都是孩子們的笑聲。
在鄉村，蘆葦又是主要的燃料--能變作火，能給冬天以溫暖……
做這樣一根蘆葦吧--親愛的女兒！孩子也有哭鬧的時候，細想之下，這其實是孩子的自豪與美德，高興了，便笑；不高興，便哭。肚子餓了，便鬧--她是真誠的，沒有虛偽，也沒有假笑！四孩子的眼睛是明亮的，又是單純的。
人世間那麼多的灰塵還沒有撲進她的曈仁，她也還不知道什麼叫風風雨雨。
但，她終於看見的越來越多了，她在尋找著，探求著，她幼小的腦海裏也會有簡單的、新奇的疑問的。
有時，她望著屋子的某一角落，忽然笑了一一笑得那樣甜！“葦葦，你看見了什麼？”她隻是笑。
母親和父親是最早刻在她腦子裏的人的形象，孩子們的知人論世大抵都是從父母身上開始的。
奶瓶與蘋果是她最早認得的兩種物體，每每見到，便做出激動和跳躍狀--這是物質的引誘力。
她愛看年曆上有著火紅的羽毛的公雞，她愛看插在花瓶裏的蘭花與月季，她愛看有各種圖案的窗簾布，她愛看掛在床頭的韓美林畫的小狐狸，她愛看我書房窗台上的山陰、紫羅蘭、緋牡丹……
我時常感歎著：連小孩也喜歡青枝綠葉，也喜歡多彩多姿的生活！一個真空的容器可以沒有任何病菌，但，也決然不能養活生命！生命是從無到有的創造。
生命是在鬥爭中發展的。
生命是從躺著到勇敢地站立。
生命是歪歪扭扭地學步。
生命是不斷地摔跤、又不斷地爬起來再往前走。
生命是腳踏在地上、向著空間的探索與發展……
兩個月後，她不再順從地躺著了，要立著抱，並且試著轉動腦袋--她多麼急切地想了解世界！假若永遠在母親的腹中--那是十分保險的一種無菌的狀態，但，她隻能是胎兒，不能算作真正的生命。
她一落地，一聲哭叫，便是向人間宜告：“我來了”--那是小生命最值得紀念的時刻。擔，從此以後細菌便從四麵八方向她包圍。
一方麵是病菌的紛紛而至，一方麵是迅速地長大，滋長強大的抵抗力--生命便發展了。
“三個月翻身，六個月坐，九個月知道五穀香。”搖籃也很快嫌小了，得趕快去寄售商店買小床。
還要買一輛推著走的小車，好帶她去散步。
然後，她就要說話，並且總是搶先發言。
要掙脫母親的懷抱，在人生的路上留下第一個腳印。
很快要成為窈窕多情的大姑娘，背著父母悄悄地找朋友、談戀愛。
再過若幹年後，她自己要成為母親。
幸福與痛苦是一起傳給後代的，人生就這樣前進著、發展著。但，我深信著，也盼望著：那時候的世界一定會比現在更美好！五她是新鮮的--像一個嫩芽，像一粒露珠，像一滴水花。
也像藍天上閃現的第一顆星星，也像時近月半的年輕的新月。
也像一團春色……
不管孩子們在什麼時候出世--哪怕是嚴冬，也會給人帶來一種春天的感覺！她是伴著陣痛和血汙誕生的--沒有一種美好的事物會不付出代價便飄然而至。
陣痛使母親苦痛難熬--但，沒有一個母親不盼望著這陣痛來臨的。
孩子的第一聲啼哭，在那寂靜的產房裏，是一支多美妙、多神奇的音樂--那是生命的音樂，那是天底下最動人的歌唱！我們的嬰兒都是歌唱家--是自然的、最沒有造作的歌唱家！母親聽見，心靈便笑了--是一種多麼寬慰、多麼幸福、多麼滿足的笑！因為有了孩子，父母親的心都會變得年輕，都會忽然生出很多的精力去洗尿布、煮牛奶。